您有哪些短小有教育意义的小故事可以分享呢？

在我记忆中，有一件事让我记忆深刻:

那年我六岁，是一个小学一年级的学生。有一次在校外和几个高年级的学生发生了冲突，他们五个打我一个。我天性倔强，拼了老命，以一打五。我比他们要小好几岁，矮了几乎一个头，以一打五的结局，当然很悲催。

而更让我气愤丶难过的是，我老爸、老妈丶几个堂兄就在不远处看热闹。我被打得很惨，我顶着满头包，气呼呼的去质问他们。他们不但不同情，还大肆讥笑我蠢。说什么打不过还不知道跑，打死活该，打死明年一周年！

当时我难过极了，挨打时我很坚强，但是被他们讥笑时，我难过极了，我感觉到我被全世界给抛弃了，我嚎啕大哭，哭得极为伤心，都哭到吐了。他们也没安慰我，居然抛下我一个人，纷纷转身走了。

我很久都不想搭理人，我老爸二年一次的***期满了，要回单位去了，他和我打招呼告别，我也懒得理他！

他临出门时，忽然转身对我说:“我们迟早都会离开你，你总有一天要一个人去面对生活。你应该要明白什么是你能做到的，什么是你不能的。你能做到的，对你不是问题。你不能的，才是你要认真面对的麻烦，处理得好，你就能顺利渡过。处理得不好，可能会给你造成***烦，甚至可能给你带来灾难。”

他出门后，又转身对我说“少惹麻烦，快长大！"

时光飞逝，我逐渐长大，我越来越清楚什么是我能的，什么是我不能的。

教育不仅仅是教给学生知识，培养学生的个人才能。更重要的是要培养学生独立的人格，让学生对自身有正确的认识。也就是说让学生知到什么是我能的，什么是我不能的。进而让学生有正确的判断力和行为处置能力，否则只会培养出“巨婴”式的学生。

如今社会上很多“奇葩"高学历者，很多喜欢闹事的人，其实都是成长阶段的人生教育缺失，所培养出来的“巨婴”。社会上常常对他们的言行进行狠厉的批判，但事实上他们中的绝大部分人，私下还是很不错的人，甚至可以说他们中大部分人还是好人。他们只是不知道什么是他们能做的，什么是他们不能的而已。

每一个成功男人的背后，都有一个伟大的女人。做妻子的温柔娴淑，努力操持这个家，男人无后顾之忧，在外才能放开手脚，一展鸿图。我的爷爷性格内向，不善交际。生在乱世，二十岁与奶奶结婚。邻居家老张是木匠，打出的家具精巧耐用，一提木匠张，方圆百里无人不知，无人不晓。那时的木匠不得了，正经的手艺人，喝酒吃肉不说，还有不菲的酬劳。奶奶性格开朗，懂人情-世故。闲时常到老张家坐坐，与他媳妇情同姐妹。有一天，两家人在一起吃饭，酒过三巡，张木匠看爷爷老实忠厚，要收爷爷为徒。爷爷头摇得象拔郎鼓，找各种理由搪塞，不想学，奶奶目光长远，面朝黄土背朝天，免强维持生计，又怎会有出头之曰。奶奶替爷爷应了下来。过去师父***弟很严历的，爷爷用凿子开榫，眼开的位置不对，组装不上，老张上去一脚，将爷爷踢翻在地，指着他道:"我揍你，是让你长记性，你糊脑子？这活让你做的。"爷爷一气之下，回到了家里。到家了，又不知怎么跟奶奶说。还好奶奶不在家，将院中的粪筐背起，时值寒冬，将狗皮帽子扣在头上，出门去捡粪蛋。奶奶到老张家窜门，老张媳妇道:"我家那死鬼，将你丈夫打了，我替他给你赔个不是。"奶奶问明原因后，说老张打的对，做事不用心，活干砸了，做错事就应该受到惩罚。奶奶回到家之后，见到爷爷背着个粪筐，拾了半筐粪蛋，这个气啊！说的爷爷一生不吭。晚上到杂货铺买了两瓶好酒，四样点心，到了老张家负荊请罪，让爷爷跪下正式拜老张为师，三年以后，爷爷出徒，家财万贯不如一艺傍身。从此爷爷有了吃饭的手艺。爷爷在外四处奔波，奶奶操持家务，他俩有七个子女，全靠爷爷一人挣钱养家。他体量男人的辛苦，回到家，爷爷的饭莱是小灶，炒两个莱，烫一壶酒，她知道吃饱了才有气力干活。奶奶自己却舍不得吃，饿极了，就到园内摘几根黄瓜，蘸上大将吃，到老了做下了根，整曰咳嗽不停。爷爷2009年去逝，享年90岁。