体育教学内容怎么丰富？

1.符合课程标准精神

应依据课程标准的“目标引领内容”的设计理念进行教学内容的选取和开发，同时应适合学生身心发展特征，满足学生的兴趣和爱好，发挥其所开发内容独特的价值和意义。

2.提高开发和利用质量

学校应当把开发和利用体育教学内容工作纳人体育教师正常教学、教研工作，提高体育教师“开发”的积极性，坚决防止直接拿“素材”当“教材”的不负责任的做法。

体育教师工作的特点与职责考研？

1、脑力劳动和体力劳动相结合的特点。体育教学的教材，由体育基础知识、队列、基本体操等组成，体育教师的劳动从表面上看主要是由示范动作、保护、帮助、组织训练等体力劳动所构成的，但是构成这些表面形式的实质却是要消耗大量的脑力劳动。学生知识技能的获取，技战术的掌握，保护帮助的确完成，这些都反映出体育教师的劳动主要是以脑力劳动力为基础，以体力劳动为主要表现形式的一种特殊劳动。

2、理论与实践相结合的特点。体育教学是以锻炼身体的实践活动为主要特征，教师无论是在传授体育知识、技术、技能，还是培养学生的道德品质，都需要教师做出表率和示范。既要遵守统一的教学目标去培养学生，又要针对不同的教育对象灵活地***用教育和教学方法，因人、因时、因地进行创造性的劳动，把学生塑造成社***需要的人才。

如何加强体育教学工作的管理？

体育是学校教育的重要组成部分,是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面。

学校体育管理工作包括体育课、早操、课间操、课外锻炼、代表队训练和运动竞赛等很多方面,各个方面是有机联系,相互促进的。其中只有体育教学是按照教学大纲和***,在教师直接指导下,全体学生必须参加的。可以说,体育教学是实现学校体育各项任务的基本组织形式。

基本任务是:

(一)根据青少年的特点,有***有组织地锻炼学生的身体,促进他们身体的正常生长发育和机能的发展,全面地发展身体素质和人体的基本活动能力,提高对自然环境的适应能力,以收到增强体质的实效。

(二)使学生学习和掌握体育的基本知识、基本技能和基本技术,教会学生用科学的方法锻炼身体。

(三)结合体育教学特点,教育学生热爱党、热爱社会主义祖国,不断地提高他们为革命锻炼身体的自觉性,养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织,遵守纪律、热爱集体,朝气蓬勃,勇敢顽强,艰苦奋斗的革命精神。要完成好这些任务,绝不是轻而易举的事。

体育老师工作经历描述？

1．全面制订教学***，根据教学大纲订好学年、学期、单元教学进度***，认真备好每堂课，要有任务、要求、教法、手段。每学期第一周全组交流检查各种***。

2．充分做好课前准备，提前15分钟到场做好场地器材的准备工作，课后清点器材并及时归还，如有遗失和损坏，应追究责任，照价赔偿。

3．认真上好每堂课，不断提高好课率。

⑴教材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质； ⑵课的强度和密度能符合各年级学生的心理特点；

⑶既能发挥教师的主导作用，又能使学生生动活泼，做到能放能收； ⑷重视思想教育，把思想教育贯穿在平时的体育教学中；