作文三年级我最熟悉的人特点特长？
我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的个子，乌黑发亮的头发，一双不大不小的眼睛，水汪汪的，高高的鼻梁，下面还有一个能说会道的嘴巴。她的爱好很多，唱歌，跳舞，写书法，画画……她有什么特点呢？那就是乐于助人，善良，好学。
说起她乐于助人，我可以一口气说出很多事。记得有一次，我正在班级里思考着一道题，可我怎么也没有解出来，正当我愁眉苦脸，坐着凳椅子发呆时。她突然走了进来，温和的说：“怎么了，有什么难题不会了吗？我来教你吧？”“好。”当她读完这道题时，她也皱着眉头，可她没有放弃，而是在书中找类似的题。突然，有人和她说一起下楼去玩，当时我的心里就想：这下这道题是做不成了，她一走谁教我啊。
我熟悉的一个人的作文提纲怎么写？
《我熟悉的一个人》提纲建议这么写——
1.开篇点题，直接点明熟悉的人是谁。
2.外貌描写，写出这个人的外貌、体型等特征。
3.过渡句。由外貌过渡到人物品格，再用具体的事例、适当的描写方法、修辞手法等写出这个人的特点一。
4.过渡句。由特点一过渡到特点二，用具体的事例、正面描写和侧面侧面描写相结合的叙述手法，体现其特点二。
5.总结全文，深化主题，表达对这个熟悉的人的情感（喜爱、赞扬、敬佩等）。
《记一个我熟悉的人》作文提纲怎么写？
我最熟悉的人是妈妈，我的妈妈是个勤劳。
她总是爱披着卷卷的头发，戴着一个白色的眼镜，有一个中等的身高，还有一双明亮的眼睛，一条黑黑的眉毛，一张小小的嘴巴，她那美丽的嘴巴，能发出动听、响亮的声音，让人非常羡慕！
妈妈的勤劳让人很喜欢他这个优点。
记得有一个星期天，爸爸妈妈都放***，正好我也放***。这一天，我们不出去玩，就在家。
爸爸在玩电脑，我和奶奶在看电视，而妈妈却在不停地劳动。妈妈先是扫地，她一下又是从我眼前经过我都看晕了，就说：“妈妈您能不能坐一会嘛，你再这么走下去，我都看的眼花了。”妈妈好像跟就没听见一样，又继续的扫地了。
扫完地了，我开心地说：“妈妈，妈妈！快坐下，休息一会儿。”不，我还要拖地、抹窗户呢！”妈妈，说。说着说着，妈妈又开始拖地了。她不停的拖地，拖的满头大汗，我见了，赶紧说：“妈妈休息一会儿吧！”妈妈说：“不用了。”说着又开始拖地了。
过了一会儿，妈妈拖完地了，她马上拿起抹布开始擦起窗户了，窗户有些非常高，有些矮，这样擦起来很辛苦，我赶紧站起来，过去帮妈妈的忙，妈妈见到我帮她，非常高兴。
就这样我帮妈妈很快地抹完了窗户，妈妈高兴地说：“宝贝你累了吧！过去休息一会儿。”不，妈妈我还要帮您做呢！”我说。好孩子，做一点点就行了！”就这样，我按照了妈妈的话，回去了。妈妈又开始做家务，妈妈从早上做到下午吃饭，吃完饭妈妈又开始工作了。
我此时此刻在想：平时懒惰的妈妈，怎么今天这么勤劳了呢？
妈妈真棒！今天让我大开眼界，真让我吃惊，妈妈我爱您