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楚辞里赞美老师的句子,赞美老师的千古绝句

浩瀚书海,哪些书让我们受益,请各位朋友列书单?

我读书,我买书,我有了许多书。

我说的书,不是为了某个具体目的而读的书(如为了考学校,为了职业的需求),而是为了生活与生命需要而走进我的书。

初次接触书,是“八个样板戏一个作家”的年代,也是没有辨别力的年龄,来到我手边的是《艳阳天》《金光大道》(浩然)和“红色经典”。凡是打仗的都喜欢,看热闹;凡事写工厂农村的都不大喜欢,也将就了。身在乡野,睁大眼睛也没发现埋变天账进祖坟的地富反坏右,也就意兴阑珊;也许别处是有的,也就想去他乡捉坏人。“诗意在远方”?偶然也有意外,一册竖排繁体的《西游记》,令我神游天外,也认得了繁体字,背诵了许多段落。多年后,我只读这种版式的《三国演义》。初,遇到的就是两卷本的纸张泛黄的竖排繁体。

楚辞里赞美老师的句子,赞美老师的千古绝句
(图片来源网络,侵删)

出于兴趣,以汉语言文学做了职业。有两次震撼:一是《静静的顿河》,一是《边城》(***居然可以这样写)。后来读《城堡》《百年孤独》等依然惊讶不已。


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能否受益,看个人需求。

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(图片来源网络,侵删)

题主的问题,其实我并不清楚有无针对性。但作为一个头条用户,还是有些共通性的。

前几天做总结,也写了我的书单。

2019年我读书,有目的地读书,基本是从6月开始的。到今天,读了超过50本书,其中有纸质书,有电子书,有购入的新书,也有家里囤积已久的旧书。

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(图片来源网络,侵删)

《如何阅读一本书》、《如何阅读一本***》、《如何阅读一本文学书》、《深阅读》、《故事力思维》、《学会写作》、《怎样讲好一个故事》、《金字塔原理》、《华尔街日报是如何讲故事的》、《完全写作指南》、《快速阅读术》、《微习惯》、《故事思维》、《搜索力》、《高效人士工作法》、《复盘》、《认知天性》、《快速阅读》、《儿童时间管理全书》、《拖延心理学》等都属于这一类型的。

这些书,主要关乎阅读与写作,还有些时间、效率管理问题,对我后期的文学阅读与写作有帮助。但读的多了,也从中找出些规律,书不必全读,也不必每本都精读,把其他书上没有的观点记录下来,学习之,就是收获。有时候,看一本书,只一个点有用,也是常事,但广泛阅读,是能形成这种能力的基础。所以,没有白读的书。

《我亲爱的甜橙树》、《城南旧事》、《我的妈妈是精灵》这些被人称为“儿童文学”的作品,让我的心沉静下来,感受人世间最美好的童心与单纯的快乐、忧伤,真正体会文字之美。《鲁迅作品集》、《边城》、《呼兰河传》、《受戒》等经典,有了岁月的沉淀,再去读,是新的体验,新的眼光,也有了新的角度。

书不在多,重在吸收。除了一些名著必读以外,还很有必要阅读一些与社会接轨,与生活相吸的书籍。当你阅读完一本书之后,要看它能否指导你解决问题或是能否给予你思想上的启发,从而让你的心智越来越成熟。好书有《影响力》《少有人走的路》《人性的缺点》《金字塔原理》《沉默的大多数》《平凡的世界》《追寻生命的意义》《宽容》《西方的没落》《百年孤独》《人性的弱点》等。知识学海无边,学以致用是关键。

豆瓣评分较高的是(以下只是序号不是排名)

1、《百年孤独》

2、《如何阅读一本书》

3、《少有人走的路》

4、《乌合之众》

5、《追风筝的人》

6、《人生的枷锁》

7、《我的孤独是一座花园》

8、《不能承受的生命之轻》

9、《小王子》

读书,是世界上门槛最低的高贵举动。

读史使人明智,读诗使人灵秀,***使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。

读一本好书,就是在和一位学识渊博的名士大贤对话。

推荐一份书单,共40本经典好书。所以,朋友们,别再荒废时光,愉快地读书吧。

请对下联。上联是∶古风乐府楚辞汉赋,唐诗宋词元曲清调,华夏古韵千秋诵?

上联:古风乐府楚辞汉赋,

唐诗宋词元曲清调,

华夏古韵千秋诵。

下联:大雅梨园骚体骈文,

***随笔话本***,

神州大地万代歌。

探解上联:古风,两种解读。一是指古代诗歌,不受平仄约束,均可称之为古风。二是指诗经中的国风,也称古风。乐府,指汉代管理音乐的国家机构。楚辞,流行于楚国地区的一种文学体裁,其代表是指以屈原为首的文人所创作的“骚体”或者说是“离骚经”,“骚赋”。如果按历史朝代排序,楚辞应排在乐府之前,因为后面的汉赋、唐诗、宋词、元曲、清调,有序排列,给人的感觉就是按朝代顺序叙述的。再说说下联的意图:能与诗经中的“古风”相对的,也许用“大雅”为妥。以“梨园”对“乐府”。以“骚体”对“楚辞”。汉代的“汉赋”与“骈文”同时并存。唐诗盛行的同时唐代“***”文学也方兴未艾。与宋词媲美的有宋人“随笔”。与元曲共存的是“话本”。唐宋***及宋元话本都是与当时的诗词曲共存共荣的文学体裁。“清调”,我理解的是指清代的宫调词之类。明、清时代的***是造诣最高的,故以此相对。下联表意大致如此。不管优劣也算是交了一次作业。

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