如何才能写好中考语文作文？

越是临近中考，孩子们越是焦虑，在模拟考试中分数起起伏伏，作文分数忽高忽低，针对考卷中出现的问题，浅谈一下中考作文需要的注意点：

1，认真审题，细细构思。

现在很多地区作文的出题方式是材料作文，很多同学喜欢看题就写，其实是不对的。一定要多读几遍，仔细审题，这是避免出现跑题文的基础。

接着要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”。因为写作是“开弓没有回头箭”的，一旦偏题或跑题，分值会下降到三类文或者四类文。

标题要求，扣题，新颖，不至于让阅卷老师在标题中就发现你是跑题文，又能让他觉得你的标题深入人心。

2，开头点题，语言流畅优美。

一般开头不要过长，用到三四行左右。开头可开门见山，直奔主题。可巧设悬念，可用排比，比喻等修辞，也可抒情。当然也可以在开头引用一段话作为题记。

比如：宁夏满分作文《追寻》

——写在前面

福建中考《每个站点都有风景》

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中考语文作文，大都“青春感悟类”，这是中考命题的主旋律，也非常符合初中生的学龄阶段特点。

青春感悟类作文主要包括“成长励志类、情感道德类、审美鉴赏类和审视探究类”，穆老师为大家整理如下图：

中考作文写作文体，主要有记叙文、散文和议论文，还有特殊文体，比如日记体、书信体、文言体、小***等。但绝大多数学生写记叙文。

中考作文大都为命题作文，鲜有涉及“材料作文和话题作文”。

比如无锡中考，近10年皆为命题作文，如下图所示：

穆老师认为，孩子若想写好中考作文呢？还得知道孩子写不好作文的原因有哪些？穆老师为大家整理如下图：

同学们，我们该如何写好中考作文呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！

🎀一、写作准备篇

「1」学会观察生活，有效积累写作素材

谢邀。中考文章要得高分，关键在于文***和内容。

文章有文***在于语言，有内容在于思想。语言优美，思想深刻，这当然是好文章的标准。但是要想写出来绝非易事。我还是那个观点，多读经典，读的多了自然会写好。下面我结合自己的一些研究说一下需要注意的。

1、题目要让人眼前一亮。

题目是作文的脸面，好的题目能让人眼前一亮，进而有让人读下去的冲动。比如“人生四十八小时”就远比“我的高考”好一些。

2、适当引用诗词，多写排比句。

诗词会显得你有涵养，排比句最容易造境。而且优美的文字会让人读起来很舒服，感觉很有***。这当然会给作文加分。建议多读一些经典作品，看那些大家是怎么处理的这些问题的。

3、打破传统，表达出其不意。

打破常规的表达方式，避免落入俗套。也就避免了和别人重复。这也会给作文提分。比如可以先写结果，然后写过程，最后交代原因。这样作文的可读性就会增强，一步步地引导读者读下去。

4、关注社会热点、搜集有用素材。

之所以成为社会热点，那说明很多人都会去关注它，而且大家还没有一个统一的认识。那人们可能就会有意识地去找这方面的文章。这样就会增加你文章的受众率。但前提是要有独特的观点。

对于题主的问题，我斗胆发表一下自己的见解，若有不当之处，还望海涵！

对于中考语文而言，作文可谓占据试卷的“半壁江山”，其重要性不言而喻。

对于中考来说，作文大都为记叙文，所以我就“记叙文写作”展开详细解析。

那么，我们如何在中考中写好作文呢？个人有如下建议：

一、把好审题立意关。

二、素材要精选，可以从生活中去选择。（学校生活、家庭生活，社会生活）

三、掌握记叙文的结构知识点。[行文结构、结构手法（铺垫、照应、对比、衬托，卒章显志……）]

四、组织好文章语言，尽量使用修辞手法，以提高其文***。

五、作文要想得高分，还必须掌握常规的写法技巧。比如：

a.如何写好作文开头结尾？

中考作文***用网上阅卷，阅卷老师工作量大，易产生疲劳感，很难一字一句认真去看。作为考生要想作文得高分，一定要注意以下几点：

1、千万不能跑题偏题，否则下笔千言，离题万里。

2、没有题目，字数不够，错别字较多，标点不规范，犯了其中任意一条，都说明语言素养不高，作文就不可能得高分。

3、没有结尾或者结尾潦草的，不可能得高分。结尾应照应开头，紧扣或升华题目。

4、机械套用考前作文或范文，被阅卷老师发现的，最多进入三类文。

5、材料作文抛开试题所给的材料立意写作，一般直接划入四类文。

6、如果写作基础不牢，不要盲目创新。

7、作文基础好的学生力争不犯低级错误：卷面潦草，低分;思想偏激，问题卷，低分;文意晦涩，低分;立意偏颇，低分。

8、不要忽视文体，文体要明确，不可记叙文、议论文两不像。文体不明确，得分不超过基准分。

9、素材丰富，要善于从课文中找素材，并善于对课文中的素材做出具体或新颖的解读。

中小学语文阅读理解中，赏析句子类型的题目应该怎样做？有哪些技巧分享？

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关于“赏析句子”题，穆老师已回答过数次，相信经常关注穆老师的朋友应该聊熟于心，已掌握其方法技巧。

为了让更多学生较好地掌握此类题型的答题技巧，穆老师决定再次解析一番，谈不上“雪中送炭”，“锦上添花”罢了。

阅读理解，穆老师暂且将其广义化，即包括古代文阅读和现代文阅读。

咱们就先从“古代文阅读”中的“赏析句子”题谈起。

古代文阅读包括古诗词鉴赏和文言文阅读，赏析句子大都为“古诗词鉴赏”中的题型。

🌠🌠🌠古诗词鉴赏（赏析句子）🌠🌠🌠

🐳一、赏析句子（图片版）

〖1〗常见题型（图片版）

〖2〗赏句方法（图片版）

看了几个行家的回复，感觉到太深了一点。

我是教小学语文的，语文试卷中的基础知识通常占40%，阅读题占30%，写作占30%。所以，语文老师是比较注重阅读的题型。这类题型既容易得分，又容易失分。

根据我的教学实践，学生丢分的主要原因是没有认真审题，没有认真读阅读题中的例文。不少学生根本没仔细读通文章，就那么下笔答题了。赏析句子就肯定做不好。

阅读题的各小题，答案相当一部分就在例文中找。赏析句子是阅读题型的大头。比如写出某词的反义词等，要求在例文中找。有不少学生看着很容易，随意填了一个。这就不符合题目的要求了，尽管填对了，也会丢分。

阅读题中的其他小题，同时也在考查学生的基础知识，有关联词语填空，有修辞方面，等等。一般来说，单元测试与本单元教材有关，期中测试与本学期己学课文有关。（一半）这其实就是考查学生阶段学习成果。

总之，老师在平时上课时，解析文章，分析课文，赏析句子，其实就教学生如何做阅读题了。着重强调学生做阅读题，首先必须认真读题目中提供的文章素材，只有仔细读例文，（大部分小题答案出自于例文）做阅读题才能得心应手。

语文试卷分析写自己的不足和以后打算怎么做？

　　在刚刚结束的语文考试里,我犯了很多不该犯的错误.　　我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.　　我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.　　首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.　　其次,我还要积累、阅读和作文的强化.通过考试,我终于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）.只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础.　　考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习***,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.　　但是,这只是一次考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望.不让自己失望.　　我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力.下一次考试,我一定会努力的!