我家孩子开学就要上六年级了，现在都说大语文时代了，我家孩子平时怎么让读书也不愿意读，这要升学了，阅读错那么多，怎么办呀？

我们现在对于孩子的读书都报着比较功利的目的，所有的都是为了分数服务，这样难免在心态上带有强迫，语气上威逼利诱，使孩子们从心里产生的***，没了兴趣。

麦家说过：读书的长度是需要锻炼的，当你每天多增加一点阅读量，你自然会习惯。阅读从任何时候开始都不会晚，我认为可以从孩子感兴趣的方面入手，培养他阅读的习惯，提高阅读的主动性。你家孩子已经六年级了，之前已错过一些时间，可以适当降低阅读书本的难度，选择一些比较有趣生动的书本，这些可能不是太针对六年级的，但阅读是日积月累的，只要开始读书总不会太晚，关键是习惯产养成。

谢谢邀请 ！

从问题本身来看，应该是从小阅读习惯没有培养好， 才会产生这样的结果。阅读本来就是一个长期积累的过程。 现在的婴幼儿，家长都应该比较注重阅读，从小就已经开始从绘本阅读开始。 你看似他没有看懂，其实在听的过程中已经将文本信息在大脑中， 做了处理。而作为现在已经即将是初中生的你， 阅读还这么差，需要从以下几个方面做起:

第一:先给自己树立目标。有了目标才能够有动力。有了目标就会有了方向。 要有大目标。同时还要有阶段性的目标。 在总目标的指导下， 设立阶段性的目标。同时也就有了任务分配。

第二: 在任务分配这个问题上， 要量力而为。给自己分配的任务，每天要按目标去完成，每天做几篇阅读就一定要按这个目标去完成。 同时做完以后要及时去总结， 看问题出在哪里， 及时去纠正。

其实阅读更多的 是要去理解和思考， 理解作者为什么要这样写？ 思考文章的思路，如果是你怎么样去写？这样写的好处又是什么？ 同时在理解的时候。要通过作者的视角去理解文章。这样写的原因和他所要抒发的感***彩是什么样的？这样更容易去理解文章的内涵， 理解文章的感***彩。！

这位家长，我家孩子之前也有过类似的情况，后来听身边朋友介绍说，他家孩子***期在北京新东方中小学1对1报了一个四折标课，说是会专门讲解阅读，还有拓展，我就抱着试一试的心态，给孩子报名了北京新东方中小学1对1，新东方老师会讲很多阅读方法，然后还有对应练习，现在我看我家孩子也愿意读书了，平时也总是拿着手机给老师分享刚读了什么故事，现在积极性很高。

我是一个学文科的，读书不算多的那种，从我理解角度的语文是融入我们生活方方面面的，阅读主要是领悟力居多，每天时刻都和语文有关系，看书肯定是非常好的，不过除了看书还是有很多方面可以帮孩子的，比如:逻辑能力-孩子经常问我要买一些东西，我会让他当正反，告诉我为什么买，你可以说服我，就可以实现.引导他怎么说，怎么连接,当他觉得足够对他有实际帮助时，学习力会重点放大.再比如:出去玩让孩子自己设计路线，然后讲解出来带大家走.再或者:看电视或者动画片里，他觉得特别精彩的剧情让他讲出来，有什么涉及的知识，帮他补充进去，从听和感受的角度做一些补充，当他有一定的理解能力，再带入一些好文章，看的懂，写的精彩，阅读的感觉自然会有进度，或个角度:阅读的大多素材也是来源于对生活中的感知.

奶奶家的小羊作文三百字左右？

姥姥家住在农村，我非常喜欢去姥姥家，因为姥姥家有许许多多的动物，小鸡、小鸭、小羊、大黄牛······每当节日的时候，都要去看看我喜欢的姥姥和动物们。

在这些动物里，我最喜欢的要属小羊了，它的毛软软的，像一团团棉花，白白的像天上的云朵一样，非常可爱。我每次到姥姥家的时候，它都会咩咩的叫着，好像在说：“欢迎你的到来”，我喂它青草的时候，它也会咩咩的叫几声，好像在说：谢谢你喂我食物。我姥姥家的小羊非常可爱吧！没事的时候我就去拔青草喂它，我跟它都成为好朋友了。因为奶奶的腿坏了，要照顾奶奶，我们都好长时间没有去姥姥家看它了，好想姥姥和我的好朋友小羊了，妈妈说“六一”就带我去姥姥家，我现在天天盼着六一儿童节快点到来，去看望姥姥和我喜欢的小羊，也不知道它是不是像我想它一样的想我呢。

爸爸到家后第一件事做什么作文4？

爸爸到家后第一件事，就是打开录音机听故事

爸爸是个村医，年轻的时候在村里的卫生站上班，每天下班到家后第一件事就是打开他那台小录音机听故事，那时候听的是长篇连续故事，有杨家将，西游记，包青天等等很多经典。我们姐妹也跟在旁边听，或许是以前没什么***吧，所以听故事成了最佳***。

爸爸回家后第一件事就是放下背包开始做饭。爸爸是个很勤劳的人，无论是在单位还是在家里，从不歇着，妈妈说他像陀螺一样不停的转着转着，我觉得它像闹钟里面的秒针，嘀嗒嘀嗒不停地工作。因为爸爸很勤劳，同事们很喜欢他，我和妈妈也很喜欢她。

2021描写秋天的果园。？

秋天是一个丰收的季节，走近她，就像走进了一副多姿多彩的画卷。秋姑娘是一个勤劳的姑娘，你看，秋姑娘拿起小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热!

秋天的天空格外的蓝，快看快看一排排大雁嘎嘎地叫个不停，像是在告诉大家秋天来了，秋天来了!

随着一阵阵凉爽的秋风，我们来到了果园，苹果红彤彤的，像一张张笑脸，正朝我们微笑呢!柿子也不甘示弱，看 ，柿子挂在树梢上像一个个小灯笼!橘子你挤我碰把橘树妈妈的腰都 压弯了!石榴也许太兴奋了，把肚皮都笑破了!葡萄挂在绿叶低下，像一个个闪闪发光的紫宝石!整个果园里到处一片丰收的景象!

秋天的果园真美！绿荫环绕，生机盎然。走进果园，***的香蕉一把把的，像一个个月亮挂在枝头。黄澄澄的桔子，在五彩缤纷的果园里频频点头，紫色的葡萄像一颗颗玛瑙。

秋天的果园是美丽的，它带给我们丰收的喜悦和欢乐，你只有走进果园，才能真正感受到秋天果园丰收的乐趣！

秋天到了，果园里秋高气爽，沉甸甸的葡萄挂满了葡萄架。　　农民伯伯和小明、小红一起带着剪刀、筐子去果园里摘葡萄。远远望去，一串串葡萄像一颗颗紫色的珍珠，闪耀着迷人的光彩。他们开始摘葡萄了，农民伯伯踮起脚尖，用剪刀小心翼翼地把葡萄从葡萄架上剪下来，然后递给小明和小红，小明和小红轻轻地把葡萄放进筐子里。

一走进果园，首先看见的是香甜的橘子，红橙橙的，可爱极了，巴不得立马摘下一个尝尝；红红的柿子，就像一个个灯笼，照亮着整个果园；酸酸甜甜的葡萄就像一串串紫色的水晶挂满果园……葡萄姐姐带着小朋友们玩耍，橘子哥哥跟柿子弟弟一起在树上欢蹦乱跳，好像在说：“快来摘我！快来摘我！把我们带回家吧！”

小伙伴们你摘一个我摘一个比赛谁摘得多，都非常开心快乐，都很想快点带回家尝尝这金秋时节的美味，最后，大家脸上都露出丰收的微笑，高高兴兴回家了。

的果园作文1

秋天是个五彩缤纷的季节，也是一个瓜果飘香的季节，果园里，到处都是果实累累。红彤彤的海棠在树枝上摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑，似乎在说：“快来摘我吧，快来摘我吧!”红艳艳

的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧，迫不及待想要欣赏这秋天的美景。金***的柿子像一盏盏小灯笼挂在树上，似乎在欢庆秋天这个收获的季节。黄澄澄的桔子散发出一阵阵诱人的香气，想要勾住小朋友们的脚。秋天的果园，真是一幅艳丽的图画呀!秋天的果园作文二 吴培源 我喜欢百鸟争鸣的春天，因为它生机勃勃。我热爱烈日炎炎的夏天，因为它热情奔放。我还喜欢洁白无瑕的冬天，因为它宁静圣洁。但我最喜欢硕果累累的秋天，因为它给人们带来了丰收的喜悦。

秋姑娘悄悄地来到了果园，苹果树上的苹果红得像小朋友的脸蛋，粉嘟嘟地挂在树上，好像在说：“秋天来喽!秋天来喽!”葡萄架上的葡萄成熟了，秋姑娘把葡萄打扮得五颜六色，有紫红的、淡绿的、白的------像一颗颗晶莹透亮的玛瑙串在一起，在阳光下闪烁着诱人的光泽。咦，那树上的***是什么?原来是桔子柿子。他们你挤我碰，争着要人们去摘呢!秋天的果园，藏着非常好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有好多好多香甜气味，都躲在大树上呢!心得体会一阵阵果香伴着秋风在林间飘荡，人们的脚，常被那香

味勾住。我喜欢美丽的秋天，更爱这秋天的果园。秋天的果园作文三 夏先生悄悄地关上了夏天的大门，秋姑姑轻轻打开了秋天的大门，开始了美丽的秋天。秋天里最美的当然属于果园了。瞧，苹果妹妹羞红了脸;梨子宝宝穿上了黄黄的新衣裳;葡萄架生了一个胖嘟嘟的小娃娃;高梁们举起一把把火红的小旗子„„大家都在欢迎秋姑姑的来到。秋天里颜色最鲜艳的也是属于最园。看，秋姑娘一手拿着五彩缤纷的颜料盒，一手拿着画笔，正准备给美丽的果园涂上颜色呢!“刷、刷、刷”秋姑娘先给果树的叶子涂上了颜色。红的、黄的叶子像花蝴蝶似的在空中飞舞着。它们有时在地上和小虫们玩耍;有时，它们临空飞起，和微风做游戏。

“刷、刷、刷”秋姑娘又给硕大的果实涂上了颜色。红的，青的苹果像小灯笼似的挂满了枝头。看，葡萄也献上了紫莹莹的大珍珠;橙色的橙子、柿子你推我挤，争着要人们摘呢!一眨眼，秋天已经过了一半，秋姑娘，你慢点走，我还想吃那美味的果实呢!秋天，我喜欢和你做伴。