励志类作文开头结尾摘抄？

励志作文开头

①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的***。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

②成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。

③成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。

结尾

④未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……

⑤在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

⑥如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

1.开头:如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花.如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云.

2.结尾:如果把人生比作一条长河 那么磨练是个小小石块.虽然有岩石的撞痛,但也有美丽的浪花,虽然有狂风的侵袭,但也有风平浪静之妙,选择磨练,你便选择了成功,逃避他,你便选择了懦弱,背弃他,你便选择了失败.

励志的记叙文万能开头？

1.如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花.如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云.

　　2.希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪.希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁.人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力

　　3.坚持是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。

　　人生不能没有坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。因此，“坚持”也需要坚持。

　　4.莎士比亚曾经说“***使我们将自己比作泥土，那就真要成为别人践踏的东西了。”其实，别人认为你是哪一种人并不重要，重要的是你是否肯定自己;别人认为你是哪一种人并不重要，重要的是出国留学网你是否在别人打败你之前，就先输给了自己!不论在什么时候，每个人都必须看重自己，在别人肯定你之前，你先要肯定自己!

七年级上册语文作文好的开头？

如同春风携来的***想要和大地在一起，于是它便住进了大地的心里;如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣;如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起，于是它便将大地装扮得冰清玉洁。这，就是文学。

作文里有哪些万能的开头和结尾呢？

很高兴回答你的问题！

首先，穆老师对于题主有这样的想法表示理解，但也要提出一定的“指正”。为什么呢？

其一，穆老师认为，写作文的目的就在于抒发自己内心真实的想法和感受，发表自己对某件事或某种现象的观点态度。诚然，拥有一个光鲜亮丽的“凤头”和响亮有力的“豹尾”的确能吸引住阅卷老师的眼球，但是呢？接下来你的“猪肚”是否够丰富呢？你的文章表现力是否够强呢？你的文章旨意是否高远呢？如果这些都不能与文章开头结尾相匹配，那么就是一篇典型的“拼装作文”，很难俘获阅卷老师的芳心。这一系列问题都摆在我们面前，需要去一一解决。

其二，我们的阅卷老师都是“***湖”，所谓的“万能开头和结尾”他们能识别不出来？何况万能开头、结尾肯定不止你一个人去写，既然那么多学生都在写，你又何必去凑热闹呢？

穆老师在教授作文时，也会讲到作文的开头与结尾，但是，穆老师一定不会教大家所谓的“一劳永逸万能开头结尾法”，而是去教授学生如何去掌握开头与结尾的方法与技巧，而不是单纯的给出一些优秀的开头与结尾文段，让学生没头没脑的去记忆。

当然，穆老师并不完全否认模仿优秀作文开头与结尾的方式，因为穆老师一直信奉这样一句话：成熟的模仿一定能取得成功！

何谓“成熟的模仿”？简言之，就是在模仿的基础上，要结合自身实际并进行大胆的革改与创新，创作出属于自己的作品来。只有这样，才能取得成功！如果只是一味地去模仿，只能步人后尘，难以突破。

穆老师推荐大家看看“达芬奇画鸡蛋”、“徐悲鸿画马”和“文与可胸有成竹”的故事，希望同学们看完后有所思考与顿悟。

穆老师唠叨了一大堆，到了上干货的时间啦！穆老师为大家奉上作文开头与结尾的方法与技巧，希望对同学们有所帮助！

在此之前，穆老师先为同学们送上两种不同形式的作文评分标准吧！希望大家在今后的作文训练中，更具有针对性。