赞美老师的古诗？

令公桃李满天下，何用堂前更种花1。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持1。

落红不是无情物，化作春泥更护花1。

春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干1。

***得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜1。

偶有非熊兆，尊为帝者师1。

摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师1。

随风潜入夜，润物细无声2。

天子号仁圣，任贤如事师2。

自闻颖师弹，起坐在一旁2。

赞美老师的古诗？

1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

——白居易《奉和令公绿野堂种花》。

2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

——郑板桥《新竹》。

3、天子号仁圣，任贤如事师。

——杜牧《雪中书怀》。

4、偶应非熊兆，尊为帝者师。

——刘基《题太公钓渭图》。

5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——李商隐《无题》。

以下是一首赞美老师的古诗：

《师说》

唐·韩愈

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

解释：在人生的道路上，我们总会遇到许多人，其中必定有些人会成为我们的老师。我们应该选择那些品德高尚、知识渊博的人作为我们的老师，并向他们学习。当我们发现老师身上有些不足之处时，也应该勇于指出并帮助他们改正。

赞美老师的古诗？

《师说》

唐·韩愈

师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑于求知，然后为学；孰能无涉？涉于道义，然后行之。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人非生而知之者，孰能无惑？惑于求知，然后为学；孰能无涉？涉于道义，然后行之。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑于求知，然后为学；孰能无涉？涉于道义，然后行之。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。