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小学五年级写景作文,

四年级和五年级写景作文有什么区别?

不同之处如下:

1、写作内容不同,小学生写景作文写的是看到的景色景物的样子,而游记写的是参观的某个地方的见闻。

2、写作的对象不同,小学生写景作文写的是某个景色或景物,而游记写的是去了某个地方,看到的某个人,遇到的某件事。

小学五年级写景作文,
(图片来源网络,侵删)

3、写作感想不同,小学生写景作文会把景物的一些想象写出来,而游记则是把看到的和经历的感想感受写出来。

4、写作要求不同,小学生写景作文只需单纯的把景色景物写出来,而游记则要求经历和感受。

仿照***的小艇写一种景物?

小城中的自行车——《***的小艇》仿写

小学五年级写景作文,
(图片来源网络,侵删)

  小城的马路纵横交叉,车水马龙。来往的行人与车辆都很多,而自行车成了***喜爱的交通工具。

  自行车有两个轮子,又叫脚踏车。只要做上去,掌握好平衡,谁都可以骑,远远望去,它像一匹骏马在奔腾。还有人风趣地叫自行车“马骨头”。骑上一会儿,速度越来越快,如一只猎豹在跑。

  坐上自行车,车座软软地一点儿也不硌***,还挺舒服。自行车穿过大街小巷,跟认识的人打打呼,感到很快乐,但一定要注意安全!

小学五年级写景作文,
(图片来源网络,侵删)

  凡是骑自行车的人的技术都很棒。在车辆来来往往的大街上,他们毫不慌忙,平衡掌握得非常“6+1”!不管行人和车辆再多再挤,他们也能像地鼠一样“钻”过去。而且有的人也能一个手骑,也有的不用手,甚至能越开“障碍物”!这让人羡慕地五体投地。

  一些年轻人拿着文件夹,乘自行车去上班。工作了一天的老师们骑着自行车回家休息。***爱好者哼着小曲儿,骑车子到“卡拉OK“去唱歌,来消除一天的疲劳。老人提着鸟笼,拿着烟斗,坐着自行车到野外去休闲一下。有的小朋友,放了学,背着书包,坐自行车去图书馆看书。

  天渐渐黑了,工作了一天的人们,骑着自己的自行车回家。车棚的自行车一会儿就散开了,消失在马路上。大街小巷慢慢安静下来,天空中,月亮发出明亮的光芒,星星调皮地眨着眼睛。车子又再次停在车棚里,寂静盖住了整个小城,它渐渐地进入了梦乡。

仿《***的小艇》写家乡的景物:

我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方。在村前,是一条清澈见底的小河,在阳光的照射下,就像谁撒了一大把的金子似的,波光粼粼。一条条不知名的小鱼在河里快活地游来游去,有的小鱼***的速度可真够快的,比同学们赛跑时的速度还快呢!在村后,是一座座苍翠欲滴的大山。山上,一棵棵大树高耸入云,就像是一位位守护神,守护着远近乡民的安全。

窗外即景作文提纲怎么写?

《窗外即景》的作文提纲建议你可以这么写:

一、文章开头

开门见山——坐在床边往外看。

二、文章主体

1.环境描写——按一定的顺序写出窗外的景色。

2.看到事情事情的发生——用点面结合的叙述方法,写发生事双方不同的神态、动作、语言等以及围观群众的反应。

3.出现转机,事情的妥善解决。突出“温情”、“奋进”、“和谐”等主题。

三、文章结尾

总结全文,结尾点题,写出自己的感受。

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