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我的教育教学故事小学教师,我的教育教学故事小学教师800字

我班主任在我学校到处造谣让我身败名裂,他违法了吗?

什么叫身败名裂?所谓的身败名裂,是指地位的丧失,名声的败坏,这个成语出自于辛弃疾《贺新郎·别茂嘉十二弟》词:“将军百战身名裂,向河梁,回头万里,故人长绝。”

我不知道说这个话的你是现在还在读书,还是在已经毕业了?如果你还在读书,应该还没有称得上功成名就,大概也谈不到什么名裂之事,所身败说得似乎也有点重,也不知道是怎么个败法,让人有点摸不着头脑,难道说造谣造到让你在学校都无法生存下去的地步了?所以身败名裂了?

如果你已经毕业了呢?那只能说是前班主任,不是现在的班主任了,对吧?既然要上纲上线,就要先搞搞清楚。

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(图片来源网络,侵删)

我很好奇的是,班主任造什么谣?什么样的谣能让你身败名裂?如果你所说的都是事实,能够抓着造谣者的把柄,你们就可以去告他呀,告他个诽谤罪。所谓的诽谤罪,是指故意捏造并散布虚构的事实,足以贬损他***格,破坏他人名誉,情节严重的行为,班主任真的像你说的那样造谣造到你身败名裂的话,你完全可以这样做。如果事实证明能够构成诽谤罪,那么可以处三年以下***,拘役,管制或者***,你也可以借此挽回你的声名,以自证清白。

既然有这样的法律规定,为什么放着好好的法律途径不用?还是这根本就是你自己本人的臆想。

过分抬高自己了吧,你所在学校能有几位老师记得你,能有几位同学在乎你,班主任能有多点空余时间到处去说你?

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此类问题学生不思进取,一天搅局,同班老师们商量如何施教,就说老师撒烂药。其实当老师觉得你已没有提起的价值时,才是最大的悲哀!

如果这件事情是真的,必然是违法的!

我国公民无论是谁都不能够侵犯其他公民的名誉权,造谣就是属于侵犯他人名誉权的行为,所以班主任如果真的在学校里到处造谣对学生的名誉造成了损害,这必然是违法的!

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是不是有误会?

其实对于这种事情,我个人还是倾向于你应该多去了解一下情况,多问一问身边的同学,是不是班主任老师故意在给你造谣是不是你们之间有什么误会?因为我们作为一个老师,没有什么必要和学生过意不去,更没有必要把学生置于死地。

这中间可能有人以讹传讹,也有可能是有人恶意的曲解了信息,造成了你和班主任老师之间的误会,最好的方式还是找到班主任去把这些说清楚,把误会解开,这样才能更有利于你的成长,也有利于班主任老师的教学工作的开展。

反思一下是不自己有问题?

其次,你要反思一下自己身上是不是有老师说的这些问题,是不是你的有一些行为特别的过分,已经触碰到了老师的底线,而且不仅一次触碰老师的底线,所以老师才会在各种场合说你的不是。

如果你真的有这方面的行为,还是要收敛一下,毕竟你现在是一个学生,如果你的行为太过分的话,不仅对于你现在有不好的影响,将来可能走上社会,这也是你的一个背在身上的定时***。

可以找到学校领导和家长来解决问题!

如果你认为班主任老师他的言行真的对你的名誉造成了损害,我还是建议你应该找到你的父母,然后找到学校的领导来正确的解决这件事情,把你的监护人叫到学校和学校领导正面的沟通和交流之后,然后再找一个合适的方式来解决。

毕竟你还要在学校里上学,你的班主任老师还要在学校里教书,所以你们两个人最好不要闹得太僵。

首先应证实一下,老师造的”谣”是否属实。如果确实属实,证明你有错在先,老师应无错。如果老师”无中生有”,那等于侵犯了你的***,你可以向教育部门,司法部门***,用法律的武器来解决问题。

作为教师,不会有意让学生受伤害,更不会造谣,让学生身败名裂。这之间一定是有误会, 或者教师的表达方式不正确,对学生心理造成伤害

我的邻居有个女儿,今年上初中,在学校谈恋爱,被老师停课。 孩子就感到非常委屈,对家长说,老师侮辱他的人格, 本人就根本没有谈恋爱。姑娘的性格是一种马大哈的脾气,没有一点女孩子的斯文模样,喜欢和男同学在一块儿玩儿,有时候动作比较随意, 不经意间,互相拍对方的肩膀一下,或者两个人走的比较近。

姑娘的母亲就去学校,把女儿的基本情况和老师有进行沟通,也表达了想法。想提前上课学习, 初中阶段,学习的关键时期,不想让孩子的学习受影响。到了学校之后,老师看在家长的面子上也原谅了学生。 但老师始终认为学生有谈恋爱的迹象,就让学生写保证,不允许两个人之间互相来往。

老师的想法是好的,出发点是好的,都是为了学生的学习着想,不想让孩子误入歧途, 耽误美好的大好时光。看着时间那么宝贵, 学生白白的浪费时间, 作为老师,都会为学生感到着急和痛心,在言辞上过于偏激,说话可能会口无遮拦。 目的就是让学生痛改前非、悬崖勒马, 把学生拉上正轨。

学习是自己的事,教师为了学生的学习,唠唠叨叨、婆婆妈妈,累的口干舌燥,但还是会招来学生的反感和厌烦。作为学生,我们要理解老师的苦口婆心,我们不妨换位思考, 你就能理解老师的师爱和付出。

学生调皮,自控能力差,破坏课堂秩序,作为小学老师,如何维持课堂秩序?

活泼是孩子的天性,用知识来吸引孩子是不仅是老师的职责,也是老师个人的魅力耐心是老师教育法宝,从小培养学习是自己的事学得好与坏其实要靠自己态度解决的,有学上是幸福的,所有的事不是明天就能见分晓,是需要积累的

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