幼儿园教研部十一月工作总结？

　　对于总结，有着以下四点的大致要求：

　　一、概述。总结必须有情况的概述和叙述，可简单，可详细，主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

　　二、成绩和不足。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点和问题，因此这一部分当是总结的中心。

　　三、经验教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便利今后工作，需要我们去对既往工作的经验和教训进行分析、研究，并形成文字理论。

　　四、今后打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

如何做一名优秀的语文教研组长？

我认为教研组长是这一门学科领域的带头人，组织者，策划者。就拿语文教研组来说，作为语文教研组组长，首先要有丰富渊博的语文知识，所带学生成绩好，有自己独特的教育风格。其次要有一定的协调组织能力，能协调好与学校主管教育部门和本组教师之间的关系。三是要能积极有效的开展本组活动，能通过活动促进每位教师的成长，提高本组教师教书育人的水平。四是要多给本组教师争取学习培训的平台，能及时更新教育理念。这样的教研组长才算是一位好组长。

我是数学老师，按理说没有资格回答，所以我讲一个曾经经历过的故事。

有一次数学教研，教研组长说：“学生们这次考试成绩差，看来还是题做的少。”我说：“咱们学校管得这么严，作业这么多，连下课时间都紧巴巴的，应该是我们的教学方向有问题，我们除了教知识，应该教学生思想和方法。”

组长断然否决，说我每天就会瞎扯淡。

然后教研进入第二个环节，研讨一份考题，首先所有人都做题。

过了一会儿，组长说：“这么题好难，选择第十题怎么做？”没人回答，我说：“这不就是那个数学模型嘛。”组长不说话。

又过了一会儿，组长说：“填空题也难，第五个半天没思路。”我说：“分类思想。”……

最后一道大题又把组长卡住了，没等他说话，我说等面积法。

数学教学是有规律的，大多数人只会照本宣科，所谓教研就是规定一些条条框框，完成上级检查。

所以，我认为要做好教研组长，首先要业务能力非常强。

我国古代的教育家孔子曾经说过：“君子欲讷于言而敏于行。”在语文教研工作中，我个人认为应该做好以下工作：

一、树立正确的教学观和必要的威信

作为一名教师要忠诚党的教育事业，爱岗敬业、爱生如子、为人师表；作为一名有带头作用的教研组长，更需要学高知高，为人师表，甘于奉献、责任心强、努力进取。除此之外，教研组长是教研的组织者，又是具体工作的执行者，作为教研组长必须树立必要的威信。众所周知，教研组长权力是学校领导赋予的，而威信是靠自身的努力树立的。因此对自已所从事的工作要有一种奉献、牺牲精神，助人为乐、尊重他人、与人为善、谦虚谨慎、勇于进取，这样就能带好一个小的团队，工作就有凝聚力。

二、树立终身学习的思想

作为教研组长要尽量发挥自已的优势，缩短或弥补自已工作中的缺陷，更重要的是要善于在工作中发现问题，并及时予以解决。还要不断学习，尽量拓宽知识面，加强业务进修，适应素质教育的要求和新课程改革的需要，做一名优秀的教研组长。

三、树立为教师、为教学服务的思想

教研组长，还应该是一个关注组内教师的发展重于己、以关注学校***展为核心的有思想的人，通过我们的努力能使青年教师迅速走向成熟；通过我们的努力使中老年教师不断地消除“职业倦怠”，焕发青春，迈向专家的行列。通过我们的努力使组内的每位成员都在原有基础上不断获得专业支持和专业发展。这是我们要努力的方向，也是我们的职责。

四、认真履行职责，全面提高教研工作水平

在教研工作中，要根据党的教育方针和上级对教学工作的指示精神，结合学校的教育工作***与具体情况，制订和完善教研组的发展规划和教研组建设***，及时了解教研信息，认真组织并开展教研活动，规范管理、加强指导；在平常工作中，要热情关心组内其他教师的工作和生活，做到以身作则、团结同志。