小学四年级上学期语文期末考试作文题目容易出什么？
从单元的题材来分析，结合各语文园地写作部分就不难看出：概率最大的两个作文题是写一种动物或写一篇童话，这两类作文在四年级是非常典型的，也是非常重要的。如果是人教版的话，还要注意书信，这是小学段第一次学应用文体，出作文题的概率也很大，有时也会出小作文（语言应用题），小作文的话只要求写书信格式！
小学四年级，孩子读什么书既感兴趣又能提高作文水平？
谢绿笔尖向名家学作文的邀请。
你的建议也不错,四大古典名著值得一读，只要孩子感兴趣能坚持看下去。因为兴趣是最好的老师，只要孩子乐意去阅读，有看书的欲望就是一件值得嘉奖的事。
如果孩子没有阅读的习惯，可以让他们先看看童话和寓言故事。如《安徒生童话》和《格林童话》，叶圣陶的《稻草人》以及《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》。
渐渐地，等孩子养成了阅读习惯后。可以让他们看看成语故事，神话故事，历史故事。等孩子达到一定阅读量之后，他们便可以涉猎文学名著如高尔基的《童年》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样练成的》等等。
只要孩子感兴趣，也可以让孩子自己选择他们感兴趣的书。
长话短说：所谓作文，其实就是学生语言表达、事物想象、情感思考、组织逻辑等多方面能力的一种综合体现方式。一个人，只要善于思考想象、有心观察生活中的人和事，加以一定的提炼和升华。都能写出有血有肉、情感丰富的作文。正确的世界观人生观，乐观的生活态度，积极的阅读思考习惯，不光有利于写作，而对整个人生都富有重要帮助。从小家长引导孩子对事物拟人情绪化的认识和感受，锻炼孩子思考的习惯，学会换位思考、感受他人之感受，将会终身受用！所以，我的理解：作文=情商+表述=做人！
首先感谢您的邀请！
四年级学生读什么书有益又感兴趣又能提高作文水平，说的好全面，要求也挺高的，反应了大家迫切而又现实的愿望。
四年级学生，开始摆脱小孩子的幼稚，所以我不建议他们读童话书了，而是要求读:
1.感恩的书、亲情的书。四年级学生还没完全摆脱幼稚，对亲人亲情依赖性还是比较大的，这一类书，可以满足他们的心里需求，同时，也可以牢固他们的亲情纽带。如《妈妈走了》《总有一天会长大》。
2.塑造性格的书。四年级学生开始形成自己独立的个性，一些有益的书籍可以指导他们健康成长。比如杨红樱的马小跳系列，《窗边的小豆豆》《兰心的秘密》《草房子》《哈利波特历险记》《鲁滨孙漂流记》等。
3.英雄人物的书。尤其是男生，这一类书籍需求更大，比如《小英雄雨来》《小兵张嘎》《王二小》《董存瑞》《黄继光》等，尽管历史似乎久远，但英雄情结不会改变。
但愿孩子能借助这些书籍顺利成长！
小学四年级的孩子该读什么书呢？四年级的孩子接触作文才一年，所以读的书首先应该先让孩子感兴趣，只有孩子感兴趣的书籍孩子才愿意读。然后再引导孩子读有益的书，对孩子思想品德有益、对孩子知识拓展有益、对孩子兴趣发展有益，又对孩子写作水平有益。这样的书很多，现列举几部:《安徒生童话集》、《格林童话》、《城南旧事》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《白洋淀记事》、四大名著。
孩子读什么书的问题，是语文学习的头等大事。许多家长，甚至许多老师，对此都非常头疼。
头疼的原因，是不知道读什么书，还有就是你帮孩子推荐或者选择的书，孩子弃之如敝屣，看都不看。
作为一名有30多年教龄的语文老师，我对于孩子读什么书的问题也长久地思考过，认真地实践过。下面分享一点个人的经验。
第一，四年级的孩子，好奇心还是很强的，他们不是不喜欢读书，而是不喜欢读不适合自己的书。比如，我在书架上放了一本《五毛钱的愿望》，结果，有许多孩子争先恐后地去读，原因是什么？是这本书的名字非常有吸引力。五毛钱，在今天实在是微不足道，是什么愿望只要五毛钱，这个题目，极大地吸引了孩子们的注意力。
这一类的书有《其实我是一条鱼》（金波），《一只想飞的猫》（陈伯吹）《会摇尾巴的狼》（严文井）等等。
第二，要精心选择，不能为了读而读。比如，童话类，动物故事类，成长类，都有许多不错的书。像《安徒生童话》，沈石溪的动物系列***，曹文轩的心灵成长故事如《草房子》《蝙蝠香》，梅子涵老师的《女儿的故事》等等，我向孩子们推荐，发现他们都很喜欢读。
第三，四大名著。我原本认为，孩子们看不进去四大名著。后来买了一些绘画本，发现他们还是很喜欢读的。可能这些名著家喻户晓，孩子们潜移默化，也激发了他们的好奇心。不过作为四年级的孩子，四大名著的原著就不太合适，可以选择有很多插图的绘画本。这也符合他们的年龄阶段。
(绿笔尖向名家学写作，愿助你的孩子成长！）
小学四年级上学期语文期末考试作文题目容易出什么？
从单元的题材来分析，结合各语文园地写作部分就不难看出：概率最大的两个作文题是写一种动物或写一篇童话，这两类作文在四年级是非常典型的，也是非常重要的。如果是人教版的话，还要注意书信，这是小学段第一次学应用文体，出作文题的概率也很大，有时也会出小作文（语言应用题），小作文的话只要求写书信格式！
语文作文有什么好的标题？
要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文”。
作文的好标题很多，需要我们去查找，需要我们这在生活中创造，需要我们根据材料和话题拟出来。别人的好标题可以借鉴，他山之石，可以攻玉嘛。但是写作的时候我们更需要自己的好题目，别人的题目不一定适合我们，再说已经不新鲜了，所以，我认为好题目固然需要了解一些，但是掌握拟个好题目的方法更为重要。我有十个拟题方法和一些好题目，以飨诸位。
一、运用修辞拟标题
91.比喻：《父爱是座山》《五月榴火燃枝头》《父爱将我举过命运的栏杆》 话题：微笑——《微笑，是一把神奇的钥匙》，话题：拼搏——《拼搏——美好生活的跳板》。话题：奋斗——《***，是汗水的红利》《不满是向上的车轮》。
2.夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》
3.引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》《谁是我最可爱的人》《同桌的你》《妈妈的吻》 话题：理解——《落霞与孤鹜齐飞》，《道是无情却有情》，话题：良心——《勿以善小而不为》，话题：故乡——《无限风光在家乡》
4.对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》
5.设问：《你有一颗柔弱的心吗？》《是谁动了我的奶酪？》《今天，你学会了什么？》
6.拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》
7.反问：《教师们还不该反省吗？》《我是差生，我容易吗？》《阿斗扶不起来，怪谁？》
这四个方面，可以让你的作文标题更靓丽
有句话叫“好题一半文”。题目是作文的眼睛，题目是作文的一个亮点，题目也是作文的一个得分点。因此，我们要学一点制作标题的技术。要从四个方面去打造自己的作文标题：
做出的题目，要有新意，要给人一点新鲜感。
有一名同学写了一篇作文叫《我们班的“特困生”》，咋一看，以为是写一个家庭经济困难的学生，其实不是，他是写一个上课爱打瞌睡的同学。这个题目，让人一看就有一种新鲜的感觉！
有一篇作文是《爱做饭的爸爸》，题目不够新颖。后来，改成《我家的免费男保姆》，就比原来的标题少新颖一些。
有一篇作文原标题是《老师的爱》，题目很一般，后来改成了《春风拂面》，把老师的爱比喻为“春风” ，题目就有了一些新意。
求新，是打造标题的一个原则。
作文的标题，不能像报纸上、网络上的新闻标题，写得很长，一定要简洁。一般五六个字比较好，不要超过10个字。
《红楼梦》3个字，《西游记》3个字，《三国演义》4个字，《水浒传》3个字。四部名著的题目，字数都不多。
贝多芬的《月光奏鸣曲》5个字，后来改成了《月光曲》，只剩了3个字；莫言的***《红高粱家族》，在拍电影时改成《红高粱》，3个字，更简洁了。