作文大全网

Hi, 请登录

作文辅导课,小学作文辅导课

张赛琴老师有线下小学生作文辅导课吗?

前几年张老师有线下作文培训课程,主要是用于研究用的,最近五六年张老师参与教育部国培***就没有线下课程了,悦乎微课有她的线上课程小学生体系作文,您可以去看看,家长督促一下孩子,应该比上外面的培训班强得多。

作文辅导机构助教做什么?

答:1、加强政治学习和教育、教学理论知识的学习,按时参加各种学习和会议;

2、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;

作文辅导课,小学作文辅导课
(图片来源网络,侵删)

3、关爱学生、关心学生。

及时向学校和家长汇报学生的思想和学习情况,争取学校和家长的配合;

4、刻苦钻研业务,精通专业知识,认真制定教学***,认真选编教材,认真备好上好每一节课;

作文辅导课,小学作文辅导课
(图片来源网络,侵删)

5、遵守出勤管理制度,按时上、下班,严格要求自己的学生按时上课;

6、按教学***圆满完成教学任务;

7、认真撰写教学经验,总结、论文。

作文辅导课,小学作文辅导课
(图片来源网络,侵删)

想给小学生进行作文辅导,该怎么选老师?

谢谢邀请。

今年猎聘打电话要我去的公司是南京点津作文,现在被一个数学培训起家的大企业融资收购了。至于面向家长的试听课,这种情况应该属于精品课,然后吸引招生的。至于水准,肯定比平时要高一半以上。

那么作为家长,如何选择作文辅导老师,公开试听课自然是参考之一,但不是绝对。长期在编在岗的小学语文教师都清楚,3-6年级作文侧重点都不同。

比如3年级。

根据年龄结构和农村学生的知识结构,3年级上学期的作文教学重点。

1:中心明确的认知。也就是写作文要围绕中心去写,有中心思想。

2:分段认知:3年级就两种,总分、总分总。一般而言,掌握总分就可以了。

3:写法上掌握:“中心句+有一次”的写法。这是我自己独创的“套路”,不知道别的老师怎么教。

4:作文就是表达生活的认知。做到把看到的变成文字就够了。如果有点自己的认知感受,那就属于优秀了。

5:会用名词、动词、形容词。尤其是名词是3年级的重点。因为抽象思维的局限性和生活经验的缺乏,形容词要到小学高年级才可以运用自如。

认识一个专家级别的老师,中考命题组的,真的是相当有水平,辅导孩子的作文和阅读,基本上不丢分。

但是这样的老师真的是可遇不可求的,有时候花钱也请不到,因为人家太忙了。

至于培训机构的老师,虽说花钱有帮助,但大部分教的是套路作文,花钱还多,性价比不高。

而且话说回来,作文方面,老师只能算点拨和助力,关键还是靠学生自己,你不能抱着花了钱作文水平一定会提高的想法。

作文水平想提高,老师是一方面,另一方面也靠兴趣,甚至天赋。

所以好的老师不仅仅教方法,还会培养孩子的兴趣,提高文学素养。

如果你的孩子想在作文方面有所提高,不妨从这几方面出发,除了物色老师,还应培养孩子的兴趣,多阅读,多练笔,后两项做好了,不请老师都没问题。

作文辅导选老师,主要是看你想要哪样的老师了。如果是觉得自己的孩子有一些才华的,希望他在写作路上前进的,就要择优而选,找真正能写文章的,会教的,不一定在作文辅导班,所以要在当地多方打听,如果说孩子特别优异的,可以考虑去大城市,多方寻好的老师;第二类就是想要孩子考试作文考高分的,中国的教育是应试教育,一个孩子写作好不好跟考试作文分高不高并不是成正比的,一般来说,如果只是想要考高分的话,辅导班的老师会教的,应试作文一般都是框架型的,孩子只要在框架格式里填充内容就行了。

如果孩子从小表现文学天赋就要好好寻找老师,如果是为了应试,一般的辅导班都会教,格式作文,教不教的好,只要按照格式来了,考试基本中等偏上的分数,很好区分有没有进步。

PS:作文材料、情感甚至认知都是来源于生活的,其实生活才是做好的老师,一个孩子如果周围的生活丰富多彩,即使文体杂乱无章,内容也是有趣的。而文体是后期可以学习改善的,更多的孩子其实是提笔不知道写什么。

相关推荐