作为一名小学老师，你喜欢这个职业吗？

谢谢诚邀！

我很乐意承担小学老师的职务，承担小学老师最大的感受是痛并快乐着。

快乐的原因:

教师，承担着传道受业解惑的职责。 师者传道，修身立德，塑造学生的健全人格。 师者授业，好学博识，传授学生“鱼”与“渔”。师者解惑，真诚待徒，处理好师生关系。经过教师的传道受业解惑，把一个个牙牙学语的小孩，塑造成有理想、道德、有文化、有纪律的小公民。是教师的社会责任，也是一种成就感。

中国的农村教育，历来都是最薄弱环节。一个农村的孩子要走出去，最好的方法就是通过接受教育走出去。农村的家庭只要有一个孩子走出去了，可能就意味着这个家庭就走出贫困。所以农村小学老师承担的是千千万万个家庭的命运。爱这个工作，努力做好这项工作，是喜欢农村小学老师工作的原因之一。

努力做好自己的本职工作，可以得到相应的报酬。我们可以利用报酬提高自己的生活水平，改善自己的居住环境……说明白了，就是这个工作是我们吃饭工作，我们还有什么理由不喜欢。

……

痛的原因:

农村学校几乎处在教育的最底层，上级布置的各种政策，最后落实到基层时，基本由老师完成。整天忙着应付各种检查，如卫生检查、安全检查、控辍保学检查、年终督导检查、文明学校检查……检查面面俱到，方法花样百出，表格千变万化。所有，教师最大的辛苦不是教学，而是教学无关的事。

农村大部分对子女的教育不上心，认为教育无用，导致学生经常不来学校。……

作为一名小学老师，你喜欢这个职业吗？我的回答是:喜欢！现在人的通常把教师比作是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁之类的盛赞，这充分体现了国家对教育的重视，社会对老师的尊重，以及老师社会地位的提高。

我是一名退休的小学老师，从事教育教学事业几十年，可以说是有苦有乐，有喜有忧，把自己最美好的青春年华都奉献到农村基础教育事业上，三尺讲台一站就是几十年！风里来雨里去，我无怨无悔，因为我选择了这个职业！

说句心里话，当一名老师确实不容易，看似很轻松，而事实上其中的艰辛有谁知道，其中的酸楚又向谁倾诉。一个班几十名学生，什么样的性格都有，学生的接受能力不同，家长对学生的要求、管理又不同。老师在备课教学上，都要统盘考虑，不然很难达到学校、社会、家长、学生的满意。

总之，既然选择了这个职业，就应无怨无悔，就要一身扑在这个事业上。教学是良心买卖，要做到问心无愧！

谢邀请！

作为一名小学老师，你喜欢这个职业吗？

说不上喜欢，也并不拒绝这个职业。可以说是一言难尽！

从读师范起，对教师这个职业是充满着无限的梦想。刚毕业那会，分配到一个离家几十公里远的一个乡镇的小山村里工作，那里的人是如此的纯朴，因自己当时也才20出头，对于一切都是那么新奇，也有较强的适应能力。尽心尽力地教学，也收获到学生和家长们的尊敬，那是对于这份职业是喜欢的。也在那个山村里也开始有了对以后的生活和成长的梦想。

可是随着年龄的成长，也随着工作经历的增多。对于一些人事，一些不良风气。比如什么职称，什么调动，什么安排……感到有心无力，感到迷茫。可一切你都无法改变，你只能去适应。也开始了一些后悔，后悔当时报考师范学校，想像着如果，如果当时不报考师范，现在也是一个什么什么大学的毕业生，也是在什么单位上班。可是一切还是只能按部就班，还是每天如一地做好自己的工作，你看着那些小孩子，你没理由不去认真教他们。

也因教师的工资有过离开的想法，但是还是坚持了下来。虽有过后悔，不高兴，但是一路走来，随着时间的沉淀，现在对于小学教师的这一份职业还是留恋的。

不知这位朋友听说过在职怨职之说，或许那个职业或多或少都会有一些这种情况。因此，虽有动摇，但时间一久，还是喜欢的。

我作为农村小学教师将四十个年头，我热爱我的工作，风风雨雨写春秋，勇于担当，砥砺前行。

一：能高为师，德高为范

一路走来，我坚守自己的道德底线——教书育人。不断更新自己，不断学习丰富自己的知识，开拓视野，进修中师，自学大专，历经筛选，完成农办转公办，正式成为一名光荣的中华人民共和国教师，我自豪，自骄傲。

二：坚持养成教育，促进学生的发展

送走的学生一轮又一轮，它们有的以为人父，为人母。一切为了孩孑，为了一切孩子，为了孩子的一切，为了孩子的全面发展，潜移默化，促进孩子养成良好的学习习惯，生活习惯。千方百计，使孩子接受知识，提升道德观念，改变世界观，遵循道德理念，日复一日，年复一年。

在改革开放的今天，科教兴国，少年强则国强。教师的待遇的日益提高，从事小学教育，平凡而又伟大。