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小学语文教学总结,小学语文教学总结与反思

刚刚考完小学语文教资面试,我试讲没讲完考官就打断喊停了,还有总结和作业没布置,意味着挂了吗?

在面试过程中真会遇到这种情况。去年7月份,我的侄女参加一所学校的教师招考,顺利的进入面试环节。侄女准备很充分,在网上学习了很多面试技巧,也对教材教法进行了认真分析和总结,自己对着镜子练习了若干遍,为了提升自己的形象,她还特意进行了礼仪培训

招考教师时,面试有一个讲课环节,主要考察考生的基本功。侄女口齿清晰,落落大方,思维敏捷,形象气质很不错,在第一轮面试中成绩优异。在讲课时,主考官让她试讲半个小时,侄女讲到20分钟时,主考官就示意侄女不要讲了,当时还有一些内容没有讲完,侄女被吓出了一身冷汗,也感觉很尴尬,是自己讲得不够好吗?第一感觉是讲课失败了,她为此还大哭了一场,感觉到很沮丧。

等到面试成绩下来时,她的面试成绩最高,这是一个皆大欢喜的结果,目前她在一所离主城区较近的农村学校任教。

小学语文教学总结,小学语文教学总结与反思
(图片来源网络,侵删)

但很多情况,面试官中途打断应聘者讲课意味着面试失败。正常情况下,应聘者参加面试时,主考官是不会中途打断应聘者讲课的,一方面是不符合面试程序,是一种违规操作,另一方面是对应聘者的不尊重,会让面试者下不了台。从这个***中也反映出面试官的个人素质,尊重与被尊重都是相辅相成的。

在面试过程中,一般是有严格的时间限制的。

一是在面试过程中所说的内容,没有涉及到重点,浪费了较多的时间。他已经听得不耐烦了,实在是听不下去了,所以就喊停。他觉得不用再听下去,也够了解你接下来所要说的东西。

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(图片来源网络,侵删)

因为在面试的这段时间中,内容是被高度浓缩的。我们要在面试开始的一两分钟之内,抓住考官的注意力,让他能够被我们所说的内容吸引。

同时在面试过程当中啊,我们所说的内容也应该具有较高的完整性和结构性。重点要突出,总结性和奖励机制也必不可少,能够体现出面试者驾驭课堂的能力,展示课堂主要的精髓部分。

二是考官觉得通过你所说的内容,他已经感觉到你是非常优秀的。

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(图片来源网络,侵删)

我当过几次我县教师招考的面试官,当参加面试的时候,面试的人特别多的时候,一般20分钟的讲课环节,我们只要求参加面试的人讲10分钟左右就可以了,其实,2~3分钟就可以听出一个人讲课的素养,后面的讲解就那么回事。

教师资格证面试也是一样的,参加面试的人特别多,而每天要听的课也比较多,要在规定时间完成任务,不可能每一个人的课都听完,大多数都是参加面试的人讲到一半多,面试老师就叫停了,这是正常现象,所以我们参加教师资格证面试的人不用过多担心,是你的永远是你的,其实你讲课3分钟,面试老师就有初步结论了,就像一个人唱歌,听两三句,我们就知道这个歌手的实力如何了。

所以,我们面试讲课的环节,除了把整个一节课设计好之外,重点要放在你所讲的内容的前面一部分,这样就容易打动面试老师。

另外,面试的时候不用慌张,说实话,80%的参加面试考试的学生都会犯一些小错误,毕竟很多都是在校大学生,他们对教材的把握能力还“太嫩”了,这些面试老师都是知道的。

我们尽了自己的努力就可以了,教师资格证面试过关其实是很容易的,我的女儿前年大四上期,参加了高中教师资格证考试,她们寝室6个人,都一次就过关了,现在,我女儿已经是成都一所初中的正式老师了!

最后,祝:面试成功!好运连连!

你说自己还没有总结,还没有布置作业,就被考官打断了。

老穆认为,你这种情况,过的可能性较大,但不过的可能性也很大。

考官打断考生试讲,一般有两种情况:

第一种: 考生讲得不好。

考生显得拘谨,放不开。讲话结巴啰嗦,逻辑性不强,讲课没有重难点……

这种情况,一般不会通过。

第二种情况: 考生讲得很好。

考生沉稳大气,声音洪亮,导入新颖,授课方法好,设计思路清晰,环节完整,没有跑题……

在这种情况下,考官会有预判,觉得你没问题,所以就会打断。

所以说,你到底过没过,主要取决于你前面讲得内容如何……

我看了一些回答,结论都模棱两可。其实你这种情况应该是过了。

理由如下:

第一、教师资格证面试的基本流程。首先你要到规定的抽题处抽题,抽取这次面试的微课试题。你大约有20分钟的准备时间。准备时间一到就会有引导员引导你到相应的考试场外候考。这时才正式进入面试环节,面试时间是20分钟,分为三个部分。第一部分五分钟是必答题时间,随机抽取两道试题。试题内容基本上是在教学和管理过程中遇到的问题,比如说“当你上课的时候小明总是在玩手机,你怎么办?”这两个问题你稍作思考就要直接回答。然后考官会宣布你开始十分钟的微课试讲。最后五分钟是评委自由提问时间。

第二、如某些回答者所说的,当你面试的时候,考官打断你的回答确实是有两种可能。即你特别优秀或者是明显不符合教师基本条件。我们日常的推理到此为止,都是正确的。但是在实际面试的过程中考官也要考虑一些东西,这会在第三点上介绍。

第三、现在的社会大环境***意识很强。考官也会特别注意到这种情况。如果你是特别优秀的话,那么考官会商量通过,你通过了肯定不会再来找考官的毛病。这时候你的面试被打断是没隐患的。但是如果你表现不好没有通过这次教师资格,那么下划重点,考官一定会让你讲满十分钟的。在程序上做不到让你挑毛病。这也是考官的自我保护。绝对不会因为要节省几分钟而打断你的面试,为自己埋下隐患。

综上所述,你应该是表现很优秀,直接通过了,恭喜你。


教师招聘小学语文试讲,新授环节该怎么切入或者能不能给点经典的试讲稿?

试讲,我觉得最主要的是课堂导入吧,也叫导入新课,方法很多,可以创设情境,可以联系现实生活实例,可以提问,可以将小故事,做小游戏。具体怎么讲授没有统一标准,要根据讲授内容和本人情况,学生情况而定

课堂导入是每位教师的基本功,也是课堂教学中的重要环节,一个好的课堂导入,会使学生很快进入学习情境,更能使学生产生浓厚的学习兴趣和欲望,激发出学生强烈的学习动机,起到事半功倍的效果。而课堂导入的形式也是多种多样的,例如:谈话导入,情境导入,音乐导入,图片导入,猜谜导入……来激发学生学习的兴趣。

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