培训和实训到底有什么区别？

培训以理论为基础，主要让受训人接受理论知识教育，通过授课人的讲解，提示等培训方法，使受训人理解，并能进行自我运用，得到理论升华，而实训以实践为基础，由授课人带领受训人到现场，进行实物操作，授课人用实物操作演示，供受训人观模，并进行实物操作练习，两者的区别一个是理论，一个是实践。

“双减”政策下，校外培训机构该何去何从？

尽早转型，可能是校外培训机构的唯一出路。

“双减”政策依然落地，目前的市场反映来看，培训机构要么已经倒闭，要么在倒闭的路上。可以大胆估计，全国数以万计的培训机构，将基本上走上缩减规模、倒闭的道路。

在此情景之下，小微培训机构该何去何从呢？

第一，坚守——道路很艰难。

由于中考高考将很难有根本性变化，校外培训依然是提高考试成绩的一种比较有效的手段，所以，这个市场需求是客观存在的——有需求就有市场，有市场就可以获利，能获利就一定会有人坚持。所以，继续坚守校外培训，只要各地方不严格检查、清查，还是有一定出路的。

但我们通过目前的“双减”政策来看，学校实行“5+2+2”（一周五天，每天2个小时的延时，再加上周末2天的服务，将对校外培训机构造成巨大的冲击；而各地规定不得在寒暑***、节***日补课，只要督查到位，可以肯定，校外培训机构必然没落。也就是说，坚守可能等到春暖花开，但这个道路的艰难程度，难以想象。

第二，转型——当前的必然

如上所述，政策收紧之后，督查一旦到位，甚至利用有奖举报来制止的话，培训机构将“生无可恋”，于是，转型成了唯一的出路。

如何转型呢？

一是转型做小规模的学科培训。

学科教育随随便便转型一个“素质教育”培训，要考察的地方太多，最棘手的问题是——现在的生源能不能用？现在的员工能不能用 ？难道一切从0开始，这不叫转型，这叫重新开业。真正的转型是现有***可以用，现有人员可以用。学科类***转型--大果情商高效作业训练营系列课程，培养孩子对作业的管理，学习目标的管理，现有的客户群，现有的老师进行培训就可以了。

人员培训的名词解释？

人员培训是指为了提升员工的专业技能、知识水平和综合素质，以适应企业发展需求和市场竞争而进行的一系列教育培训活动。

这些活动包括课堂培训、实地实习、岗位轮岗、专业技能考核等形式，旨在帮助员工不断学习和提高，提高工作效率、提升绩效表现，增强团队凝聚力和创新能力。

通过人员培训，企业可以培养出更具竞争力的员工队伍，为企业的长期发展打下坚实的人才基础。