小学六年级的学生数学差，该怎么辅导？

首先，辅导学生的时候，要有足够的耐心。如果学生的基础本身就差，对于数学有一种畏惧的心情，这个时候家长一定要有足够的耐心，心平气和——之前在网上看到辅导孩子功课而住院的家长，真是辛苦了。

其次，一层层的分析，找到数学差的根源。有时候六年级的数学差，可能是因为之前某个知识点忘记了，或者没能理解，就这样糊里糊涂的升了年级，之前的知识点和现在的学习多少是有一些联系的，找到根源，可能孩子数学差的原因，在三四年级。

最后，引导式让孩子主动思考。辅导孩子功课的时候，一定有要反复告诉自己要有耐心，一步步的引导孩子，让孩子自己学会思考。掌握思考的步骤。

六年级的小孩数学成绩差，想努力应该怎么辅导的问题？

难道是孩子才想努力吗？家长早干什么去了？都已经六年级了，很多不好的习惯的行为都已经养成了。

学习这件事情就怕孩子不学。 孩子想学怎么都好办。

先说小学的数学，小学的数学，如果我们看知识点会发现没有多少知识，可能如果孩子认真学了一遍，再过一遍知识点，其实也就几天时间就能把知识点学完。

已经是六年级了，不知道孩子的基础是什么样的，可以按照以下的方式来进行学习。

这本书归类了小学的各种知识点，还有总结了知识点的特点以及。类似的例题，家长带着孩子一章一节的去看啊，那上面的文字知识点一定要弄懂弄熟。

对于有的知识点孩子不太了解，或者是看不懂家长如果能明白的话最好给孩子讲一下。

对于基础知识差的孩子来说不能盲目的做题，因为盲目的做题会浪费孩子更多的时间，一定是先了解基础知识了之后再做题，那么做小升初的综合题，把孩子不会的筛出来，找到孩子不会的知识点在哪里再补知识点。

通过前两轮的基础知识巩固，孩子已经掌握了大部分的基础知识，但是有的基础知识可能还是遗忘了嗯做真题，嗯，主要是查缺不漏找孩子遗忘的知识，但是也一样，每次做错的一定要找到孩子，错的原因不是孩子错的会做，而是要找到孩子错了之后，他的知识点哪些不熟，把知识点给补上来。

能在规定时间里把六年级数学试卷做到八十分以上的家长，最多一半吧。这些人当中能辅导孩子的大约也是其中的一半，辅导得有点模样，或许又是一半。这样，总体只有百分之十二左右的家长能胜任愉快。但是，往往这样的家长的孩子，不需要家长辅导！这是为什么呢？嗯？
孩子没读好书，家长要多从自己身上找原因！

建议家长还是选择课外的培训班比较好，家长自己在家辅导效果可能不是太好！

主要是因为孩子的学习不只是知识，方法的传递，更重要的是引导小孩逐步去试错，尝试的过程，家长自己教的时候由于没有教育理念的约束，往往追求教育结果而忽视过程的引导和体验积累！

孩子的教学需要有符合儿童心理的教学引导语言，理解思路和方法！

孩子数学能力差说明了孩子的思维能力比较差，可以从根本上解决问题，培养孩子的思维能力，思维能力提升了，那么数学成绩也会随之提升的，毕竟，数学是思维的体操！

可以试试或火花思维的课程，挺靠谱的，适合3-12岁的孩子！

分三种情况，一、您是该生的家长。作为家长一定不要摆出家长的架子，孩子到了六年级，已经能分辨是非对错，一定要把您和孩子的关系处好，让孩子自愿的和您交流，只有这样才能知道孩子数学差的真正原因。如果是整个小学的基础知识记不住，就从这一块入手，记住基础知识至少也能考50分左右，如果只是解题方法不会应用，这就要多看一些相应的资料，多练习。二是如果您是老师，那么你最了解该生对小学数学知识的掌握情况了，因材施教很关键，找准病因，有针对性的训练。三是您既是家长又是老师，不管您有没有教到该学生，您要把在学校的上课方法和家庭教育非常巧妙的结合起来，很多老师往往教不了自己的孩子是有一定原因的，孩子是孩子，学生是学生，一定要区别开，在辅导孩子时就不能用辅导学生的方法。说的不是很具体，希望对您有帮助。