三年级星期四的日记怎么写？

今天是星期四，我背上了自己的书包，去上学，上学的路上，我看见许多环卫工一业在打扫卫生，我感觉到他们特别的辛苦，他们为了自己生活的力量而坚持着，每天早起晚归，他们真的是值得我们敬佩的人，他们为了城市的城市的他们一直在坚守着自己的岗位，他们的的力量真的值得我们去学习！

三年级星期二的日记怎么写？

我已经是一名三年级的小学生，今天星期二，我准备做的科学实验是，水是怎样被运输的。准备的材料有：一根切了根的芹菜、墨水、透明杯子。

开始实验了！我先把墨水倒几滴到杯子里，再往里面加半杯的水，然后把芹菜放到盛有墨水的杯子里。老师说观察十分钟。我坐等，一分钟过去了，二分钟过去了……终于，时间到了，我把芹菜从杯子里拿出来用放大镜观察芹菜的底部，我看到了芹菜茎的底部有几个细孔，从一个细孔里拉出了一根根细细长长的黑丝线。我发现越接近杯子底部拉出的细丝线就越黑。哦！原来茎吸收的水分是从下往上运输的，通过这个实验我明白了这个道理。

做科学实验能让我明白许多知识。

三年级的日记分三段？

一：

今天早上，我和妈妈骑着自行车去学校，路上有许许多多来来往往的人，有的去上班，有的去上学。突然我发现一位骑着三轮车的阿姨的油壶掉下来了，她没发现，妈妈追上去告诉她。我去捡油壶，当时人很多我又背着沉重的书包，我下车捡油壶，那位阿姨跑过来说：“谢谢你小朋友，你真是个好孩子啊”我说：“不用谢。”妈妈也夸我。我说：“帮助别，快乐自己，举手之劳,我们能做的还有很多。”

二：

我看过两篇文章:<只有一个地球>和<宇宙生命之谜>.通过阅读这两篇文章,我知道地球的***正在被人类逐步破坏,包括:森林***的破坏,水***的破坏,矿产***的破坏及大气***的破坏等.如果人类在破坏下去,我们将别无去处.为了保护我们可爱的地球,我设计了一套保护地球***的方案:(1)大量植树造林,绿化荒山,保护花草树木.(2)保护水***,各类工厂排放的污水需经过处理才可排放,并且节约用水.(3)有节制的开***矿产***.(4)少量排放汽车尾气,保护大气层,防止紫外线侵入.(5)合理利用开发土地***.

阅卷沉思,我想到自己应该更应该节约用水,爱护身边的花草树木,保护生态平衡,使我们可爱的地球,千秋万世,运转不停,造福于整个人类。

三。

昨晚我很快就进入了甜蜜的梦乡，我梦见我得到了一个魔杖，然后一个美丽的小仙女出现了，把我变到了一个陌生的地方。

有的三年级的学生不知道怎样写日记。是就写了这一天的经过，像流水账一样。有的没有意义，有的没有重点。三年级的日记可以分为三段。开头中间和结尾。开头一般写时间和要干什么事儿？和谁一起干？

今天主要写干这件事情的经过，要重点突出，有描写用修辞方法。结尾写这件事情的结果。或者给你的感想启发。

三年级日记可以抄好词好句吗？

三年级的日记主要是写你自己在当天的一些感受和看到的已经摸到的和心里的感受，我们可以抄好词好句吗？

其实是不可以的，在我们的一些教辅和教材当中，或者老师会告诉大家是有专门的本子，会进行好词好句的抄写，并不适用日记本去抄写的。