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绿豆观察日记四年级,观察日记四年级上册

绿豆发芽的观察日记评语?

1、注意观察绿豆发芽的事物,并展开合适的想象这是本文的成功之处、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用比喻句,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。

2、这篇文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味、文章开头引人入胜,吸引读者、.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

如:通过观察绿豆发芽这一个过程,让你明白了很多道理,说明你是一个善于发现和总结的人。

绿豆观察日记四年级,观察日记四年级上册
(图片来源网络,侵删)

观察周围的植物日记?

  1、准备半碗绿豆,用温水浸泡一夜(泡绿豆的水最少要比绿豆多3倍,防止因为绿豆泡发变大把水收干,最上面一层绿豆吸收不到水分)。

  2、绿豆经过一夜的泡发之后,体积会明显的变大,而且有些绿豆已经微微的露出小白点,那就说明绿豆已经吸足了水分,慢慢的开始在发芽了。

绿豆观察日记四年级,观察日记四年级上册
(图片来源网络,侵删)

  3、把已经泡好的绿豆倒在漏蓝中,漏蓝下面放上一个盆,早晚放在水龙头下面冲洗一遍,防止绿豆发臭,然后放入盆中,盖上一层湿布,这个布要把绿豆全部包住,放在避光处使其慢慢发芽。

  4、这个是第2天的样子,第2天的绿豆芽已经明显的长出来,大概有0.5cm左右,第2天要做的工作就是早晚各冲一次水,冲水的时候,上面的湿布不要拿下来,避免见光。

绿豆观察日记四年级400个字?

前几天,老师给我们布置了一项作业——那就是观察动植物。

绿豆观察日记四年级,观察日记四年级上册
(图片来源网络,侵删)

放了学,我马上回到了家里,拿出了一些绿豆。先要给绿豆一个“家”这个不难,我拿出了一个玻璃杯子,因为好观察。接着,我把绿豆放了进去,然后我决定用纸巾当“泥土”又当“被子”,最后在“家”里放点水就好了。

这些好了接下来就只有观察了。过了两小时,豆子看上去没什么变化,我有点要放弃了,我只好跟自己说:“再等等吧。”又过了5个小时,我再去观察时,豆子居然奇迹般变大了。从渺小的小人变成了巨大的巨人,真是太神奇了!而且,这些“巨人”把绿油油的外衣给脱了,露出了“***嫩”的肉。

过了一天,放学了,我立马跑回家,我看到了豆子它们又有变化了。绿豆又长出了雪白的根须,好像在向我招手呢!

豆芽长得非常快,也很美丽。从一颗颗豆子变成了一株株豆芽。豆子先把衣服脱了,然后长出了根,接着豆瓣变成了初叶,最后长出了真叶,经过风吹雨打,逐壮成长,形成了豆芽。

对于四年级的小学生来说,写作文是刚开始入门的,在我们小学写作文,其实最开始都是写那种比较简单的,比如说就是一个观察型的,就是一个非常简单的描述身边的某些事物,这个题目也非常简单,就是说观察绿豆写一个日记,平时如果仔细观察的话。都可以完成

X年x月X日星期一晴

今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的,像个胖娃娃,可是还没长芽。

×年x月×日星期二晴

今天,***终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了***嫩的小芽。事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它,盼它天天长大。

×年×月×日星期四阴

我准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:“傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的。”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心非常着急。

×年x月×日星期五晴

今天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉,好看极了。一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。

喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获。

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