我家之最作文(只写1个人)5oo字？

又一个周末悄悄来临了，我张开朦胧的睡眼，揉了揉眼睛，望着窗外那灿烂的阳光，轻轻地说：“啊！新的一天。”

为了选出我们家的一家之主，我们举行了一次比赛。那是什么比赛呢？妈妈大声宣布：“我们今天比赛做橡皮泥，谁做的作品最好，谁就是我们家的一家之主。”我兴奋不已，这可是我的拿手好戏，这次肯定是我胜出，我拿出镜子照了照我那张帅气的脸，就用橡皮泥做我自己好了。妈妈爸爸也不甘示弱，都想当上了一家之主。随着一声令下，我们都拿起工具开始做了。我拿起白色和黑色的橡皮泥，随后就拿起早就准备好的小刀和压平机开始工作了。首先我先用小刀把白色橡皮做成圆脸的形状，再用黑色的橡皮泥做成一个小眼睛和两条眉毛放在刚刚做好的脸上，一个帅气的头型就这样完成了。“多像我啊！”我不禁赞叹道。我用黑色橡皮做了一件衣服和裤子，然后又做了一双小鞋子把一双小手和小脚做好后，把他们粘在一起，一个我的帅气模型就做好了。妈妈过来看了看我做的作品，说：“真好看，比你爸爸做的好看许多啊！”话音刚落，我心里就暗暗自喜。但我怕怕妈妈会骗我，所以哦我就有做了个扇子放在手上，又把头发弄的跟翘里一些，把手放在最尖的头发下面，妈妈大声宣布说：“我们家的一家之主就是我们的儿子。”

为什么古人能写出如此精彩的诗词？

古人受到的教育和现代有所不同，古代以诗词代言，现代是白话文，古***诗拿手好戏，念诗晃头晃脑，自我感觉良好，所以诗词古人精彩，说起***的诗词，气势磅礴堪称一绝。

知识的渊博，生活的积淀，世事激发的灵感，所处的时代环境(既没电视看又没电影，手机玩，有文化的人消遣也就此了)成就了诗人时代，当今文化***的多样性，百人中少有一个有雅兴赏诗的，诗人的圈子可以说方寸之地，难有作为，或说难有激发诗人情怀的人气。

文化的潮流与***的引领及社会的崇尚有直接关系。

***一朝崇尚诗歌，所以朝野上下，***以赋诗为能，于是乎！诗歌引来了百花齐放，百鸟争鸣的局面，初唐，中唐，晚唐一波又一波的浪潮，直接把***的诗歌推向历史空前绝后的巅峰。

到了宋代，能写的景色，人物，思想被前人咏颂殆尽了，能想到奇巧创意也挖掘无几了。无奈！宋人只好有词赋的路子，苏东坡，辛弃疾，李清照，柳永，姜夔，一个个词坛高手粉墨登场，个表华才，渐渐地，词赋的***也消耗大半了。

于是元曲逐渐兴起，并走向繁盛，虽说大元的散曲没有唐诗宋词的高度，但也是兴盛了短暂大元的文化氛围！

之后的王朝便各有各的文化思潮，也都确定近乎辉煌的成绩。所以说每种文化的形式在有过一定的***阶段，因为素材的缘故，必然会迈向低落，这是有限***的限制。

现今社会，如想重现唐诗宋词的辉煌，必须在学习古人的基础上，重新挖掘***。只有我们能开拓出大片的，暂新的疆域来，才能让我们的国粹诗词走向更加灿烂的明天！

古人为什么会写出如此精彩的诗词？

首先古人在)那个时代从小所学读的课文不像现在的学习材料。没有数学、物理、历史、地理、英语等等一系到课文。而古代的学童都在私人学堂读书。众人家集资请个先生，所教的东西多是“名贤集””百家姓””三字径”之类。而且只学文学，写文章，学童们所学的课文基本都非常注重韵律。如:赵钱宋李，周武郑王，冯陈楚魏，蒋沈韓杨……就是上京赶考也以写诗作词为主。所以，学子们从小到大一直在与诗词相随成长，这无疑就垫定了文人墨客的诗词写作的基础。再则向李白杜甫、苏东坡等大诗人平生爱好游山玩景，山水风光激发了他们的创作灵感，才能写出精彩的诗词。

说明问题切要害，不在文长，最怕王妈妈裹脚。简明枕要回答问题，依我见，在于三点。

生于时代造就之习性、深入勤学解惑之功底、忧于人情物境之心境。

其一，生于时代造就。漫长历史，有其兴衰，文学亦然。传授解惑，勤学苦练，并非每个朝代、每个时期重视、重用程度一致。唐宋之盛，便能释怀。

再则古时始于习古文，且唯古文，学科单一，全心用入。更重诗与词，始之幼年，功底之深，可想而知。

其二，古文人对字句锤炼推敲之深、之细始于初学，练就习性。作文，一字一句均不马虎，反复推敲，时有仅一字，改之又改，锤炼至精。

其三，文默之人，时有失仕途者，经历过多，习惯于久思以解惑，以人、心、情、境溶合而思，构成一体，且以喜怒哀思拟入其中。文自成。