三年级上册口语交际猜猜你是谁，应该怎么写？

猜猜他是谁

一、写出他她的详细外貌特征。

     先整体，再局部，先上后下，如先写身材，再写头发，脸，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴等等

比如：我有一个好朋友，她的身材高挑，皮肤白皙，有着一头乌黑发亮的长发，可漂亮了。你看，她的眉毛细如柳叶，一双如黑宝石一样闪闪发亮的眼睛下有一个高挺的鼻梁，鼻梁上总是架着一副黑框眼镜。她特别爱笑，每当她笑时，你总能看见那两个迷人的小酒窝。

二、写她的兴趣爱好

标题：三年级上册口语交际-猜猜你是谁
正文：
尊敬的三年级同学们：
大家好！我是今天的主持人，负责给大家提供一个有趣的活动——猜猜你是谁。
为了增进同学们之间的认识和交流，我们设计了这个有趣的口语交际游戏。游戏规则是这样的：每个同学即将上台，用简短的口头描述暗示身份，其他同学根据描述来猜测是谁。猜对者将有机会赢得精心准备的小奖品。
在参与这个游戏之前，我们先一起回顾一下一些用于描述人的词汇和口语表达：
1. 性别：男孩是boy，女孩是girl。例如：“我是一个女孩。”
2. 年龄：使用“I am”或“My age is”来表示自己的年龄。例如：“我今年八岁。”
3. 外貌：使用形容词来描述自己的外貌特征。例如：“我有长长的黑发和大大的眼睛。”
4. 爱好：使用“I like”或“My hobby is”来介绍自己的兴趣爱好。例如：“我喜欢画画。”或“我的爱好是玩足球。”
5. 家庭成员：使用“I h***e”或“My family has”来介绍自己的家庭情况。例如：“我有一个弟弟。”或“我的家庭有五口人。”
以上只是一些基本的表达方式，同学们可以根据自己的情况适当展开描述，增加更多的细节。
现在，我邀请第一个同学上台，准备开始猜猜你是谁的游戏了！大家一起加油，为我们的同学们加油！
祝游戏圆满成功！
谢谢大家！

三年级作文猜猜我是谁评语？

1.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

2.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

三年级作文猜猜他是谁排比句？

她乐于助人的事情还有很多。她的书包里有一个“百宝箱”，里面有许多东西。例如:美术课要用的剪刀;语文课要用到的订书机;数学课要用的固体胶……应有尽有。每当上课需要用到的小“百宝箱”你的工具时，她总是毫不犹豫的给别人先用，自己最后才用。

她还是一个很尽职的人。每一次收作业，她都是第一个收齐;每一次发作业，她都发的最快。

你猜到她是谁了吗？她就是……