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部编版四年级下册语文教学反思,部编版四年级下册语文教学反思全册

有没有孩子期未考家长放手不管的?怎样的心理?

肯定会有这样一部分家长的。因为,平时基本上管不了,只有在拿到考试成绩后,才“理直气壮”地督促孩子学习。

家长这样做的原因也是有很多种的。

  1. 自恃聪明的孩子,不喜欢家长在平时学习的时候指手画脚。
  2. 还有一些得过且过的孩子,会把自身问题直到最后才暴露出来。
  3. 家长不注意平时孩子学习,只注重考试成绩。
  4. 还有就是学习基本不用家长操心的学生,这类学生也是其他学生羡慕的对象。
最后一类就不说了。其他几种都是家长对自己孩子的学习不了解,或者是被孩子学习的表象所迷惑,这样的家长大有人在。

只重成绩,忽视学习。这样家长也很多,平时孩子表现不问,一到考试成绩不好,要么责骂孩子,要么就是责怪老师,反正自己是一点错也没有,这样的家长,需要反思。

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(图片来源网络,侵删)

对孩子学习还是应该注重平时。孩子在学习上出现坏习惯,就尽快督促改正,出现其他偏差,就要帮孩子纠正,这样才是真正为孩子着想。

这个我了解一点。有些家长不仅期末不管,平时都不管。家长不管孩子的学习,有几种情况。

一是管不了。管不了孩子的家长,我发现有不少。这个管不了是学习上不管,或者随孩子自己,能学多少算多少。这部分家长,一可能在家里没有形成好的学习氛围。二可能学习上辅导不了。遇到这类家长,说的最多的就是儿孙自有儿孙福。

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二是家长出门在外打工。班上学生有不少家长出门在外打工的。这样的孩子在学习上肯定自己看着办了。家长就是想管也无力。

三是家长工作忙。这类家长也有不少。现在经济压力大,每个人为了生计也是疲于奔波,晚上到家,哪里还有精力管孩子?最多也就是问问,作业做了没?

每个家庭都有自己的家庭教育环境。做父母的无一不想自己孩子好。但是各种原因导致在孩子的教育上,花的力气并不一样,结果也各不相同。

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期末考家长放手不管的大有人在。

对于这个话题,特别是在我们农村,不管是平时还是期末,有部分家长不管孩子的学习。我觉得有这两种情况:

1·有的孩子学习好,能够主动学习,上课能认真听讲,独立完成作业了,成绩理想。这样的孩子,家长不用管。

2·学习差,家长觉得管也没用,成绩也提高不了,所以家长放弃不管了。

我个人觉得像第二种情况的家长,明知道孩子跟不上,学不会,更应该管。深奥的孩子学不会,家长也应该帮助指导孩子把基础打牢固,不然会落下很多的,那学习就更跟不上了。

有些家长不管不问孩子的学习情况,我个人觉得还可能有这种原因:现在的社会考上大学的学生找不到好的工作或者是专业不好,照样打工。有些没读过大学的孩子现在发展的非常好,甚至比上过大学的收益高很多。这种思想在作怪,所以学习上顺其自然。

以前有这种想法还能说得过去,往后社会的发展还有这种想法就大错特错了。社会在高速发展,高科技时代的到来需要高科技的人才,如果还是墨守成规是行不通了。

我个人认为孩子是需要随时都管的。我对这‘’管’’字的理解是关心和关注孩子。

我的孩子期末考试前如果学校休息,基本前一天都在玩。甚至有时候学校不休息,小学的时候我会给他请半下午***,高中的时候晚自习基本不去上了。这个习惯一直到高考毕业。

儿子非常享受这个临考试之前休息的过程,多年实践我的孩子也没有因为考试前‘’不管他‘’而影响了考试成绩。这个不‘’管‘’他只是临时没有管他的学习,但是我又‘’管‘’了他。是因为我知道他考试前需要这样的休息。

从小学到高考,他都是在重点学校读书,最不好的成绩是高二踢球骨折住院11天,考了全学年32名,11天里完全靠自学的情况下理科考了627分。有人说我们就是聪明脑瓜好使,可是却没有人看到我们出了手术室,麻药减效孩子疼得龇牙咧嘴的时候还在不断重复读古文的样子。

成绩好的孩子,大多数考试前都有点小担心,怕自己这次考的没有上次好怎么办?成绩不好的孩子可能会自暴自弃或者担心老师和家长的批评。无论孩子怎样的心态,都是需要家长关心和关注的。

学习好的孩子,陪他聊聊天,让孩子减减压有少许的放松,支持他做一下自己喜欢做的事情,喜欢是喜欢但是必须有底线。学习不好的孩子,家长就不要把考试挂在嘴上,多给他一些关爱少一些唠叨。但绝对不是不管。用孩子接受的方式与孩子交流,用孩子喜欢的话语进行鼓励。这些都是需要技巧和方法的,因为你的这些做法最终目的是对孩子的学习要有帮助的。

无论是大人还是孩子,谁心情好了,做事情都会有动力。你的孩子,作为家长你最了解,如果你都不了解你的孩子的喜好,你最好先管管你自己。优秀的孩子背后都会至少有一个用心的家长,现在信息这么发达,如果你不会管理孩子,你一定要用心的学,当你学会了怎样管理自己的孩子,让孩子愉悦的接受你的管理方法。你就是一个合格的家长。

孩子平时的知识都掌握了,要期末考试了,你偶尔放放手,即使不管他,我想期末考试应该也不会受什么影响的。


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