教学实践内容怎么填写？

1、确定实践报告的主要内容。首先,你要明确自己将要写实践报告的主要内容是什么,实践报告不是记录流水账。肯定是围绕这段时间内,你的实践过程中发生了哪些重要意义的大事。对你影响特别深刻,或者影响很重要的人或事,毕竟还是报告,要讲求事实根据的。在动笔之前,你要罗列出你将会写哪些事情。

2、找出实践发现的问题。一般,你去企业实习,都会有很大的收获。有的甚至带着问卷调查,某个研究项目或者课题去的。这时候通过你们的问卷调查,收获了什么东西,因为问卷调查有数据啊!数据才有说服力。如果你是个人去实践报告的,也要试着去收集数据,比如,这家企业大概多少人,产能多少,自己所在实习岗位上付出与产能的对比是多少。这些对于一份实践报告来说,是很关键的。

3、学会用记叙文的方式写报告提纲。实践报告不同于散文,***,多少有点像记叙文,它是建立在事实基础上讲话的。开始写报告时,建议写一个提纲。就好比记叙文要有六要素一样,实践报告的时间,地点,主要人物,事情的起因,经过,结果,即你为什么参加实践报告,整个实践报告的经过,实践报告结束时你收获了什么。同时,你要把你发现的问题要找出来,最好要有事实和数据支撑,如果没有,就要通过络,或者文献引用别人的数据了。

4、围绕提纲写实践报告。有了提纲,实践报告就不会很困难了。实践报告很看重报告的结果,但是没有实践,哪来的报告?所以当你在写报告时,一定要拽住实践中反映出来的问题说事再加上数据的支撑,一篇报告才有亮点。

临床社会实践怎么写？

这个问题很简单，就写你在临床实践中的，1、你在临床那个科室学到了那些临床知识，2、你撑握了那些操作技术，如：外科手术的操作，穿制，听诊的内容，……。

3、按照教学大纲，你还有哪些没有搞懂，还有哪些操作没学会，……。

4、你今后有那些实践***和学习方法

中小学劳动实践课大纲？

小学劳动课教学大纲是指国家教育行政部门制定的劳动课教学指导文件。1987 年 10 月，中国国家教育委员会颁发的《全日制小学劳动课教学大纲（试行草案）》规定的教学目的是：“通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动的教育和实践，提高学生对劳动意义的认识，逐步培养劳动观点，养成劳动习惯，具有初步的生活自理能力，并掌握一些简单的劳动知识技能。”教学要求体现了通过劳动课教学促使小学生在德、智、体、美诸方面全面发展的精神。

教学内容按低、中、高年级分别作了规定。《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲（试用）》规定的教学目的是：“通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动的教育和实践，使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能，逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯，以及热爱劳动和劳动人民的感情。”