5s安全包括什么？

5S安全是一种基于日本管理理念和生产实践的现场管理方法，旨在通过标准化和改善现场工作环境来提高生产效率，促进安全和员工积极性。它包含以下5个步骤（即5S）：

1. 整理（Sort）：把不必要的杂物和设备从工作区域里清除出去，让工作环境更加整洁有序，避免材料堆积，减少意外风险。

2. 整顿（Set in order）：在整理好的工作环境中，对工具、设备和材料进行分类和标识，以方便使用和管理，无用设备或工具及时清理避免堆积和安全问题。

3. 清扫（Shine）：对整理好的工作环境进行清洁和保养，维护设备的性能和卫生条件，确保工作环境卫生、明亮，工作更加舒适和安全。

4. 标准化（Standardize）：逐步建立各项工作标准、规程和程序，包括工作方式、设备使用、物料管理等，一定程度上可减少设备使用与维护不当的情况，改善工作效率。

中小学安全教育二十条？

1.不迟到，不早退，未按时到校或提前离校要请***；不去网吧、酒吧、歌舞***场所。

　　2.过马路走斑马线、天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏；不在马路上、车辆周围玩耍。

　　3.乘校车到校要及时下车，乘校车回家时不见家长不下车；不坐三轮车、农用车等无客运资质的车辆，不顺搭陌生人的车辆。

　　4.未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；行走或骑车时不看手机、不听音乐，不在机动车道骑车。

　　5.遇到暴雨、雷电、冰雹等恶劣天气和易发泥石流、滑坡、塌方等灾害路段，要避开或绕行。



在校安全



　　6.认真学习安全知识，参与学校组织的应急疏散演练和安全教育活动，树立安全意识，提高防范技能。学生身体有疾病隐患等特殊情况要及时告知老师。

　　7.上下楼梯、通行楼道要靠右慢行、不推拉，在礼堂、食堂等人多场所不拥挤，讲究秩序，避免踩踏。

安全自护教育内容？

        自我保护是个体维护心理平衡的一种自发性行为，可以通过压抑、补偿、文饰和升华等手段改变对心理紧张的主观感受，达到心理平衡的行为反应1。在日常生活中，我们也需要掌握一些自我保护安全知识，以应对各种侵害和灾难。以下是一些常见的自我保护安全知识

在马路上要靠边走，不要边走边玩，也不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰2。未满12岁的儿童不能在马路上骑车，应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去。

上学途中，乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，注意与他人保持距离；勤洗手，饭前便后用洗手液或肥皂流水洗手；咳嗽、打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，如无纸巾，可用手肘或衣服遮挡。

学生应每日监测健康状况，如出现可疑症状，主动报告学校，并及时就医；应正确佩戴口罩，尽量缩小活动范围。

一、马路上应注意的交通安全

　　1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。

　　2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。

　　3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。

　　4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。

　　5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿***的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。

　　6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。