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七年级上册数学教学***,七年级上册数学教学***内容

孩子七年级数学差,寒***有什么好的预习方法可以用?

有好多家长在实际生活中向我问过这个问题,其实家长的心情我理解,但为了你家孩子好,我建议你这么做:

首先,把七年级上学期数学的知识复习好,达到会做会练的程度,如果孩子自己完成最好,自己完不成可以找个同学或老师帮助一下。我真心建议你求助一下别人,因为如果他有学习方法和自觉性,成绩不会差的。

其次,在上学期知识复习好的情况下,或者边复习边预习下学期内容,我了解你们的心理,你们在想如果下学期内容预习好了,孩子学习起来就有兴趣了,成绩就上去了。

七年级上册数学教学计划,七年级上册数学教学计划内容
(图片来源网络,侵删)

我不完全反对你的观点,因为它有部分道理,但知识是有系统性和连续性的,所以上学期知识不能遗落。

初中数学不难,才学一学期,完全可以追上,加油吧。

孩子刚上七年级数学成绩就不太好,说明一个问题孩子的数学基础比较薄弱,学习就像盖楼一样,基础很关键,没有坚实的基础后期的学习必然会非常吃力,往往会事倍功半,还会影响孩子学习的积极性。

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(图片来源网络,侵删)

初一的数学属于初中数学的基础,如果目前的数学比较薄弱,建议在***期花些时间把初一上册的内容再复习巩固,再考虑预习的内容。

初一上册的有理数的运算、整式加减运算和一元一次方程是重点内容,是我们整个代数学习的基础,所以有必要在***期***期这三大类计算的训练,可以每天一些计算类的题目,提高做题的熟练度进而提高速度和准确率。计算题目的速度和准确率直接决定了数学试卷的答题速度和分数,计算能力不过关,数学很难学好。可以给自己指定一个数学计算能力提升***,坚持每天做各个类型的计算题目2-3道,认真坚持20天左右,你的运算速度和准确率一定会得到极大提升,数学成绩也会提高。

为了防止新学期跟不上学校学习进度,很多学生都会在***期预习新课,这是一个好现象,可以根据个人情况来安排预习进度和难度。

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(图片来源网络,侵删)

对基础一般的学生,在预习时可以按照教材内容去预习,通过阅读、分析、理解教材,分析例题,参照例题去完成相关的练习题,达到预习的目的,因为是预习,主要以基础知识为主,重在理解,练习题也以基础题目为主,不宜做过多的拓展。如果条件允许可以找一个可以给自己提供帮助的老师来协助自己预习,尽可能对知识点理解透彻。

在预习新课是不可图多和图快,要把我好节奏和进度,尽量通过预习对基础知识和基本题型及技能有一个大致的理解和认识。

首先作为一名一线教师,看到你的问题,能理解你的心情,孩子刚上七年级,而且只学完了七年级上册的内容,我建议孩子先不要急着预习下册的内容,先把上册的内容复习一下,夯实基础。我们来看一下如何复习

第一、七年级数学上册内容分析

七年级上册数学共有四章内容,分别是有理数、整式加减、一元一次方程、几何图形初步

第二、制定复习***

所谓凡事预则立不预则废,根据上册内容和寒***时间,我建议一周复习一章。首先认真的把书上的内容看一遍,这个时候孩子可能会感觉学习过的知识,有点简单看书不那么认真仔细,家长要做好辅导工作。可以配合讲解类教辅资料教材全解。然后把书上的相关习题认真做一遍,再选择一套习题类资料加深巩固。

第三、重在落实***

按照复习***,踏踏实实的认真复习,每一章复习完以后,家长可以拿一张试卷作为检测,查漏补缺。

我相信,这样复习以后,孩子的七年级上册数学应该没有什么大的问题了。这样打好基础才可以为下学期的学习做好准备,数学是连贯性非常强的学科,家长你定不能急于求成,

最后祝孩子学习进步,欢迎交流很多学习问题。

作为一名辅导班数学老师,我想说的是七年级孩子数学差,预习可以的,但寒***不要盲目的预习,更多的是要进行基础巩固和查漏补缺,进行系统的复习。 数学差,补缺是关键。

我们可以这样想,数学课是一门很注重循序渐进的课程,具有很强的罗辑思维。如果上学期的东西还没有完全掌握,就去预习下学期的课程,岂不是空中架桥吗。所以上学期的课程才是关键,寒***还要从两个重点抓。

  1. 数学学习习惯。学数学首先得抓概念,课本上的概念必须吃透,比如七年级上册的一元一次是重难点,这个概念有哪几个要点必须明白。然后勤于要动手,学数学不能只看不写,计算能力是一个重灾区。很多学生说的头头是道,一写就错,这个必须得改,不能找借口偷懒。
  2. 及时查漏补缺,及时改错。大家都普遍存在一个问题,会的题一直都会,不会的题还是那几道,就是做不对。这个就是对于错题没有及时改错,没有学会查漏补缺导致的。以后做题一定要记住,错的题做会才是能力的提升,错题要及时写在错题本上,也便于及时查看。

寒******常见误区:基础不扎实,盲目预习下学期课程

为什么这么说了。好多家长不了解孩子的学习情况,认为给孩子学习下学期的课程能帮助孩子提前进去数学学习的大门。其实不然,预习只是了解下学期将要学习哪些内容,预习的时间较短,孩子不可能真正学会那么多东西,只是似懂非懂,到学校正式上课的时候,他们反而认为自己已经做过了这些内容,不会集中注意力再去学,进而影响了课堂学习效率

所以,我认为还是将更多的精力放在巩固和查漏补缺上来,这样寒***学习会有更好的学习效果。

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