我与同桌之间的交往六年级作文400字左右？

我与同桌之间的交往

同桌，一个熟悉而陌生的字眼，让我不断的寻找同桌，回忆同桌。哦 ，同桌是你精神的粮食；同桌是你在学涯生活中最亲近的伙伴；同桌是你心情的预报，她笑你也笑，她哭你也哭……但是，我觉得非然也。

我们是2年的同桌，中途有许许多多的小波纹。但是，2年后的今天，来了个360°大转变，将我们的友谊打碎了，彼此留下了阴影。

我们的持续战只维持了几节课，忽然他伸过手来——是想要红笔，我偷偷的瞟了她几眼。他是想要和好吗？我想是吧！我便把红笔递给了她。课后，我们和好如初。

本以为她会当没事发生一样，但我实在是太天真了，太单纯了，事情并不是这样的，其实她并没有想和我和好，只是作作罢了。我从好朋友口中听到了她在说我坏话，不单是这样，还把我两个好姐妹都拖下了水，那是在是太过分了，有什么话说我就好了，不要把无关系的人拖下水。而且有什么话就当本人面说吧！在背后说被别人坏话，乃小人也。我很想知道，平常我们的好是***的吗？曾经的承诺是儿戏吗？我不懂你，更读不懂你的心。

我们是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我该怎么面对你，是在你面前作作吗？装作什么也不知道吗？还是……六年的小学生活即将结束了，过去的事如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。但我不会忘记，我曾经有你这样的一个同桌-----****。

我们班的话唠作文400？

我们班里有一个嘴巴总是闲不住的“话匣子”。她就是我的好朋友李晓妍。一头乌黑的头发总是那么凌乱，笑得眯成一条缝的小眼睛上架着一副方框眼镜。嘴巴不大，但是很能说。因此被我们称为话匣子（从背地里叫哦）。周一下午，我因为去练合唱，先走了一会儿，没记英语作业。所以，回到家后就给她打电话问英语作业。“喂，李晓妍。”“哦，曲笑阅啊，干什么，你有什么事吗？我刚准备给你打电话呢，你就打给我了。嘿嘿，我跟你说，上个星期咱们不是音乐考试了吗，我不知道分数，你知道吗？哦，我想你也不知道，老师都没说。你说我能考多少啊？我感觉应该是90分以上吧。老师还说下周音乐课考独唱，你准备好了吗？哦，肯定准备好了。我打算唱《童心是小鸟》，这首歌很好听啊……”“不是，我说李晓妍，我是想问你那个什么……”“你别那个什么了，先听我说完，这首歌说简单也不简单，说难也不算难，反正我有百分之百的把握，哈哈哈哈……”“停”，我气愤地大喊一声。“什么事”，李晓妍问我。我没好气地问：“今天的英语作业是什么？”她不好意思地说：“说了这么多，我都忘了正事了，其实，我也不知道，正想问你呢！”我在心里想：才知道话多呀，突、突、突，像吹泡泡一样，一个接着一个。我说：“不知道也不早说，拜拜。”我生气地挂了电话。只要李晓妍的话匣子打开了，她自己都“控制”不了自己，只有别人叫停她才会止住，不然的话，她会一直说下去。看！就是这样一个精力充沛，滔滔不绝的李晓妍。如果没有她，我们的生活中还真会少去很多的笑声呢！

多才多艺的女同桌作文400字？

多才多艺的女同桌

她，一双水汪汪的小眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头很小。知道她是谁吗？她就是我的同桌—XXX。

XXX是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！

她还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。