3-6岁幼儿发展指南纲要大班体育活动要达到的目标？

3-6岁儿童学习与发展指南:

1.经常保持正确的站、坐和行走姿势。情绪安定愉快，经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种消极情绪的原因，能努力化解。 表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。能随着活动的需要较快地转换情绪和注意。具有一定的适应能力:

1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时。

2．天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。

3．能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班能较快适应 。

2.动作发展。具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。能连续跳绳。能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。能连续拍球。具有一定的力量和耐力能双手抓杠悬空吊起20秒左右。能单手将沙包向前投掷5米左右。能单脚连续向前跳8米左右。能快跑25米左右。能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）。 目标三 手的动作灵活协调。能根据需要画出图形，线条基本平滑。能熟练使用筷子。能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。能使用简单的劳动工具或用具。

3.生活习惯与生活能力。具有良好的生活与卫生习惯，养成每天按时睡觉和起床的习惯。能主动参加体育活动。吃东西时细嚼慢咽。主动饮用白开水，不贪喝饮料。主动保护眼睛。不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟。每天早晚主动刷牙，方***确。 具有基本的生活自理能力，能根据冷热增减衣服，会自己系鞋带。能按类别整理好自己的物品。具备基本的安全知识和自我保护能力。未经大人允许不给陌生人开门。

体育教案三部分怎么写？

 准备部分、基本部分和结束部分。体育课（Gymclass）是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。

1.

开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

2.

准备部分

田径场图形跑方法：一路纵队绕着田径场进行八字形、三角形、圆形跑。

韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

科三体育教案怎么写？

编写科三体育教案需要按照以下步骤进行：
1. 确定教学目标：明确体育教学的主要目标，例如提高学生的体育健康素养、培养团队合作精神等。
2. 选择合适的课程内容：根据教学目标，选择适合学生年级和体能水平的课程内容，例如篮球、足球、田径等。
3. 制定教学***：根据课程内容，制定教学***，包括每节课的主要教学内容和教学方法，以及时间安排。
4. 设计教学活动：设计一系列有趣、富有挑战性的教学活动，以激发学生的兴趣并提高他们的运动技能和团队合作能力。
5. 准备教学材料：准备所需的教学材料，例如球类、器械、场地等。
6. 组织教学实施：按照教学***和教学活动安排，组织学生进行体育教学实施。
7. 进行教学评价：通过观察学生的表现、听取学生的反馈等方式，对学生的学习情况进行评价，以便及时调整教学策略。
8. 改进教学方法：根据教学评价结果，不断改进教学方法，以提高学生的学习效果。
9. 总结教学经验：总结教学经验，对教学过程中遇到的问题进行分析和解决，为以后的教学提供参考。
10. 编写教学反思：根据教学经验总结，编写一份教学反思，反思自己在教学过程中的不足和改进措施。
注意：在编写体育教案时，还需考虑学生的安全问题，确保教学活动的安全性。同时，根据学校和教育局的相关要求，编写合规的科三体育教案。