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数学日记六年级下册,数学日记六年级下册100字

小孩读初一,语数英第一次月考,都只有80多分,总分都是120分,该怎么提高成绩?

不请自来,很高兴回答这个问题,初一第一次月考,语数外80分总分120分,如何提高成绩?

刚从小学升入初中有一个适应过程,总分120考80分也就是刚及格的分数。分数只是衡量孩子学习的一个方面。对孩子的学习最重要的是养成良好的学习习惯。因为考试其实就是做一份试卷,有难易的不同,也有可是粗心大意没有发挥好。一次成绩不能说明什么。

要和孩子的过去比看是进步还是退步,有针对性的总结,是什么原因失的分,是知识掌握的不牢固还是没有学会,及时复习,查漏补缺。初中的课程比小学难,融汇贯通的东西多,如果小学时就没有掌握好,就要去复习到掌握为止。同时要教会孩子适合自己的学习方法,用好错题本,同样的错误争取不要老犯。对孩子要多交流沟通,多鼓励。

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(图片来源网络,侵删)

孩子的功课多了,也要合理安排时间,劳逸结合。不会的知识及时给予辅导。理解孩子,做好后勤保障。相信孩子以后一定能取得好成绩。

我是穆瓣草籽,教育领域创作者,欢迎关注我一起探讨教育问题,也可以下方留言点评。


对于各科目的学习,不要想得太复杂,说白了很简单!

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(1)语文:这个一定要多看散文,作文书之类的书籍,会对写作有很大的提高。还有就是多背古诗词。当然写一手好字也是必不可少的。

(2)英语:英语这个没必报什么班学习,本人高二时150分考不到70分,后来就只背单词,见着单词就被,英语词典都被我背了很多,虽然各种语法什么的依然不懂,但高考分数考了122分。所以把单词背熟了一切都不是问题。

(3)数学:这个就是要多做题了,找各种题来做,看例题,总结分类。

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(4)物理:切合实际生活,深入思考是关键,物理与生活是关系最密切的。

(5)化学:化学公式最重要

(6)生物:把生物课本当做***来读,记熟了考试绝对没问题。本人曾把生物课本记得非常熟,页数小字都不放过。

初一,第一次月考,成绩80多分。

首先,这是新环境,初中和小学,思维不同,还需有个适应过程。家长不要急,如果能辅导,就耐下心来和孩子一起梳理知识点,看看哪里没有掌握,针对性强化训练,会很快解放问题。

再一点,不要太在意分数,分数只是一段学习情况的总结,现在分数低点是好事,可以知道自己哪里不足,查漏补缺。

平时多积累知识,多发现不足,加以改善,中考最后的考试才是重点!


很多人不理解为什么暑***的要上小升初衔接课程,初一的首次月考其实就能反映出路暑***的小升初课程的必要性,小学生和初中生在学习方法上有明显的差异,如果短时间内方法调整不过来,或者说适应不了,语数英三科的成绩自然也会受影响。

总分120分,而实际你家孩子都只考了80几分,也就是一个及格分数,这种情况的确不太好,我们这边刚刚的月考成绩我也看了,班级大部分孩子语数英三科的成绩都是在100分以上,这个差距还是很明显的。

首先,你需要弄清楚自己孩子的80几分在班级之中处于什么位置。

如果全部成绩都不好,甚至大部分还你家孩子成绩低,那就说明整体的学习氛围,课堂教学,或者说试卷难度有问题。如果大部分孩子成绩都不错,那你就要重点考虑孩子学习本身的问题了。

其次,如果孩子学习本身有问题,我想如果不是学习态度的问题,比如不听课,不写作业等,那就是我开头所说的学习方法问题了。

要知道我们小学生学习是被动接受的,所有的知识内容都是依靠老师在课堂讲解,课后作业巩固来学习的,换句话说并不需要小学生自主的去研究知识内容本身,只要按照老师的要求完成各项任务就行了,通过这种被动的学习就足以让孩子掌握相应的知识点,考试拿到满分也是常有的事情。

但是到了初中则不一样,课本内容设计比小学难,而且还是强调前后衔接,内容知识的融会贯通,那么初中就不能再完全依靠老师来手把手教学了,老师只会在课堂讲重难点,学生的学习效果反馈老师并不能立马感知到,只有在考试时才知道学生掌握的怎么样。这就需要初中生们在学习上能够做到积极主动,要严格做到课前预习,课后巩固,并***一定量的练习,而且这种学习习惯要持之以恒才行。

现在从初中学习才刚刚开始,你是完全有时间帮助孩子予以纠正的,多一点努力,多一点方法,多一点鼓励,孩子的学习就会多一点进步。

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小学升初中,是人生中又一段旅程。第一次月考是老师对学生相对成绩一次摸底。但分数只是成绩的象征之一,家长也要看孩子在小学五、六年级阶段的成绩属于中下游或名列前茅来衡量一下。具体问题具体分析制定一个学习***。及时发现问题,查漏补缺 ,让孩子的成绩提高更有效。

初一是打基础的年级。刚上初中,需要适应一段过程。小学和初中的教学方法、学习难度、生活状态及心态变化都有很大差别,学习、生活节凑更为紧张。小学阶段老师的传授知识以记忆为主。到初中,老师着重引导培养学生自主学习,独立思考为主。家长要协助孩子尽快适应初中的学习,生活方式。及时帮助孩子进入各学科的学习状态。

每个孩子都有自己的个性、能力和特长。家长先评估孩子的学习能力和潜力在哪?再和孩子认真的交流,看看孩子对自己学习能力的看法?是否愿意主动学习,从而每门学科弱项进行重点突破。如果你不具备这方面的能力,可以利用周末和***期时间,请家教老师来辅导。因为学习能力是孩子提高成绩的根本。只要有家长的鼓励和支持,孩子有信心,肯下功夫。又配合老师的***进行学习,相信成绩一定能提升。


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