小班幼儿家长说挑食应该怎么回应？

1. 尝试不同的食物：家长可以鼓励孩子尝试不同的食物，尝试不同的味道和口感。

2. 食物营养：家长可以告诉孩子，食物对身体的健康很重要，并介绍一些有益健康的食物。

3. 逐渐增加：家长可以逐渐增加孩子接触不同食物的机会，比如从一周尝试一次不同的食物，到逐渐增加尝试的频率。

4. 分享故事：家长可以和孩子分享有关食物的故事，让孩子了解不同食物的来源和营养价值。

5. 创造有趣的食物体验：家长可以尝试一些有趣的食物体验，比如和孩子一起制作美食，或者将食物做成有趣的形状，让孩子对食物产生兴趣。

6. 培养良好的饮食习惯：家长可以帮助孩子建立良好的饮食习惯，比如每天定时吃饭、不挑食等。

7. 与孩子一起吃饭：家长可以与孩子一起吃饭，分享食物的味道和感受，让孩子更加愿意尝试不同的食物。

关于小班幼儿挑食的家访记录？

在幼儿园家访记录，关于幼儿挑食的家防记录有几则，尤其是小班幼儿，特别挑食甚至啥都不吃，通过家防和家长沟通，是孩子在家有挑食的坏习惯，到幼儿园适应不了，为了孩子的身心健康，让他们改掉挑食的坏毛病，老师和家长达成共识，共同努力帮助幼儿家里幼儿园加强教育管理，让幼儿一点点的爱吃菜，吃饭吃水果，达到营养均衡的效果，通过家防解决了小班幼儿挑食的问题。

孩子在幼儿园因为挑食被批评，闹着要退园，作为家长应该如何引导孩子？

个人以为，不喜欢吃某种食物(比如鸡蛋)，是个人爱好(不属于挑食)，应当尊重(孩子的爱好，也应当尊重)，不应勉强(老师有点儿强人所难了，难怪孩子心里不满)。

建议家长去跟老师沟通，就说孩子确实不爱吃鸡蛋，以后鸡蛋汤别给他盛就是了。

他在幼儿园挑食，在家难倒就不挑食？你可以让孩子退园，但是不能把他轰出家门吧。挑食的孩子都不是一两天形成的坏习惯，想想这毛病怎么来的吧。

指导意见：坚持做他不喜欢的食物，就这一样，不吃饿着！你不狠心，他是不会变的，别怕营养不够，现在营养过剩的孩子多了去了，少吃一顿不会妨碍他成长，挑三拣四才是成长的敌人。

五谷杂粮都要吃，对孩子的健康成长是必须的。有的孩子不挑食，什么都吃，快快乐乐，与什么人相处都很好。而有的小朋友就喜欢挑食了，这也不吃，那也不吃，这样的孩子多半健康状况较差，吸取的营养不均匀，体质相对较弱。针对这样的孩子，解决的根本问题在于，第一，对孩子进行健康检查。第二，引导孩子什么都吃的导向。第三，家长与老师多沟通，共同为孩子解决挑食的问题。我想，通过一段时间的开导，孩子会慢慢接受不挑食的偏爱。不要再为此事嚷嚷退学，因为这是孩子自身的问题，不存在与退学有关系。

如果仅仅是因为孩子在幼儿园因为挑食被老师批评，就要闹着退园的话，那么孩子就有点任性了，家长一定要积极引导孩子。

当然我觉得家长的做法是非常明智的，也是非常理智的，没有说因为孩子被老师批评闹的要退园，就要去找老师，去质问老师。但是作为一名母亲，终究还是心软的，觉得孩子不想喝，在幼儿园就可以表达自己不想喝的意愿。但是孩子的父亲不是这么想的，孩子父亲觉得孩子不能挑食，在幼儿园里还是一定要喝的。那么究竟谁的做法是对的呢？

我觉得孩子的母亲是一位非常理智、聪明的母亲，当孩子出现不想上幼儿园的时候，积极的引导孩子说出不想上幼儿园的原因，并且教育自己的孩子老师批评他是因为他挑食了，那么他是不应该挑食的，并没有说因为老师批评了孩子，而在孩子面前诋毁老师，说老师的不是。

但是孩子就像是父亲所说的一样，最好还是不挑食的，因为我们大家都知道挑食的坏处，不能惯着孩子挑食的坏毛病。

从文中可以看出一点，老师的做法有一点错误，当孩子出现不愿意喝汤的意愿时，这位老师没有说积极的引导孩子不能挑食，而是强制的让孩子来喝，这样更加容易引起孩子的反叛情绪，其实老师可以以鼓励的方式让孩子先喝半碗，如果孩子觉得可以的话，肯定会主动要求来喝的，所以说老师那么做就有点胁迫孩子的意思了。

那么当孩子上幼儿园的时候，确实是不能挑食的，我们大家都知道孩子挑食会造成孩子身体的营养不全面，挑食严重的孩子的体质就会变得很弱，就会特别容易生病，所以当孩子出现挑食这种情况的时候，作为家长一定要正确引导孩子。

首先给孩子讲挑食对身体的坏处，让孩子在脑袋里对挑食有一个大致的印象，这样家长在教育孩子的时候最起码能让孩子听得进去。

其次，家长完全可以在家里创设一个情境，就好比文中所说，爸爸喝可乐的时候奶奶急得哭一样，可以让爸爸表演一个挑食的孩子，奶奶在旁边焦急的心情，然后当爸爸因为挑食出现各种症状的时候，比如容易感冒、营养不良等等。当孩子真真切切看到这些挑食对身体的坏处之后，他又会对挑食加深印象。