三年级周记正确开头？

1、回想一下这个星期发生了什么事情。

可以是很小的事情，也可以仅仅是一件很重要的事情，而生活就是这样，它不一定让你开心，但是它一定有意义。周记就是为了记录下有意义的事情。对于这些事，你自己又有什么看法，有什么情绪，先在脑子里给自己一个既定的印象。

2、定题目。

这一步其实是可选项。基于你第一步回想的事情，其实你已经大概知道要写什么东西了，***如你想写一系列的事情或者传说中的“流水账”，那么你的`题目可以定为“本周有感”。***如你想写一件很重要的事情，那么你就可以以这件事情为中心命名。

3、题目定完之后，就要写开头了。

三年级周记批改评语？

1.这篇周记的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

2.你得这篇三年级的周记，让我真的是受到了深深的感动，你将人物具体的心里话真的描写得淋漓尽致，而且你运用词语非常的恰当！

三年级周记随笔怎么写才有进步？

写三年级周记随笔，可以从以下几个方面来提高：

1.内容丰富：在写作时，可以尝试写下自己生活中的细节，比如自己的想法、感受、经历等等。同时也可以描述一些让自己感到快乐或者有趣的事情。这样可以让读者更好地了解你，也可以让写作更加有趣。

2.语言优美：三年级的学生也可以尝试用更丰富的词汇和更好的句子来描述自己的生活。这不仅可以提高文章的文学性，也可以让读者更容易理解自己的内心世界。

3.情感真挚：在写作时，可以尝试表达自己的情感和感受。比如对于一些让自己感到开心或者难过的事情，可以写下自己的想法和情感反应。这样可以让读者更好地了解你的内心世界，也可以让自己更好地理解自己的情绪和需求。

4.有思考性：三年级的学生也可以尝试在周记中加入一些思考和反思。比如对于一些自己遇到的问题或者困难，可以写下自己的想法和解决方案。这样可以让读者更好地了解你的思维过程，也可以让自己更好地解决问题。

总的来说，写三年级周记随笔需要不断练习和改进。多读书、多写作、多思考，不断提高自己的写作水平和表达能力。