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校园广播稿300字,

有什么事是你接触之后才发现的,明白的?

我曾经收留过一只流浪狗。

有一天在我家楼下,有一只大约不到2个月的小狗狗跟着我上楼了,来到我家门口。看见它可爱的小样子,就想着给它弄点吃的。

吃过东西之后,它还不走,看见它的毛有点脏,就把它弄到厕所去洗了个澡。洗完澡后,给它擦干净,怕它感冒,用吹风机把毛吹干。

校园广播稿300字,
(图片来源网络,侵删)

这下好了,吃饱弄干净,舒服的睡着了。醒来后甚是欢喜,像个小疯子。围着我转,你拖地的时候,就跟着拖把转。

于是它就这样住下了。带它去打预防针,买狗粮,和狗绳。其实后来才发现,养狗狗要真的有极大的耐心,因为它像个 小孩子一样,调皮,咬鞋子,撕纸玩。

浪费了我好几卷纸。你一大声教训它,它就耷拉着头和耳朵,眼神害怕的样子。过后,照旧。还要你陪着它玩,不光要喂它吃东西,喝水,还要照顾它的情绪问题。

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(图片来源网络,侵删)

有一次,我突然发现,它的腿上有血迹,我就 想看看它哪里受伤了。结果找半天没找到。就拿了一个创可贴贴在有血的地方。

后来邻居家的姐姐从我家门口过,因为她是个养狗人士。她家的狗可凶了,只认主人一家人。我在我家门口,它看见就会叫。

我是一名医生,刚上班的那一年遇到一位年轻漂亮的女性患者,主要症状是心慌胸闷气短,各项检查结果都正常,完全可以排除心脏器质性疾病或者心律失常问题,但她每次发作的时候症状都非常吓人:脸色煞白,心动过速,痛苦万分,上级医生说这是心神经官症。每天查房接触时间长了,了解了一些患者情况,原来这个患者老公是一个残疾人,其貌不扬,但很会做生意非常有钱,她作为一个外地人因为贪图对方的财富嫁给了他,当然,她老公也是贪图她的姿色,结婚没几年老公外面就有了其他女人,而且把外面的女人直接带回家里,患者从那时起就出现了心慌胸闷气短的症状。

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(图片来源网络,侵删)

后来随着年资的增长,类似的患者遇到的越来越多,也对这种疾病越来越感兴趣,现在这类疾病有了统一的一个认识,叫做心身疾病。心身疾病是一组发生发展与心理社会因素密切相关,但以躯体症状表现为主的疾病,主要特点包括:①心理社会因素在疾病的发生与发展过程中起重要作用;②表现为躯体症状,有器质***理改变或已知的病理生理过程;③不属于躯体形式障碍。心身疾病的流行病学目前尚缺乏大样本的流调资料。国内资料显示,在综合性医院的初诊病人中,有近1/3的患者所患的是与心理因素密切相关的躯体疾病。

我觉得对于长辈的话我们一定要仔细考虑。他们对于人来说看的很准,比如有的人不能合作,有的人不能借钱,有的人要远离。刚开始觉得无所谓,结果后来都吃了亏,所以家有一老,如有一宝。请认真考虑父母说的话,都是过来人的经验

多年来,一直在搞创作,写得都是些短文,2017年,着手写一部长篇,之前多少了解说长篇需要做大纲,以为以自己多年的创作经验大可不必。

当我的长篇写到十二万字的时候,我发现创作方向突然迷茫了起来,情节究竟怎么发展,有些人物是不是该结束,使创作进入了一个瓶颈。

因为这部***已经签了出版合同,不写是不可以的。

我意识到这个问题后,立刻停笔,开始重新做大纲。

有了大纲以后,瓶颈突破了,脉络清晰了,按时交付了稿件。


我想是生日吧。

今年的生日过得平淡无趣。原本想找三两个朋友聚聚,但到了生日那天却没了兴致。因为不曾张扬,便一个人不声不响地过了。

久旱逢甘雨,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时。这是中国人一生中的四大喜事,庆贺时的热闹隆重,怕只有生日的庆典能与之相比。中国人把生日看得重,五岁一小庆,十年一大庆,几乎成为传统。我一直奇怪何以把生日作为一个节日。仔细考究起来,恐怕有两层意思:

一是庆贺自己能到这个世上不容易,得好好珍惜;

一是又过了一年,所剩不多,亦得好好珍惜;

回忆过去,展望未来——这有点像我们写总结。

光阴荏苒。每逢生日,我就想自己又长了一岁,也就应当更明白晓理一分。知道了生命的来之不易与年华的弥足珍贵,有时候也认为生日的确是应该纪念纪念。这纪念不为自己,而为母亲。多年以前,母亲在这一天受了不少苦,才让我们来到这个世上。从十月怀胎到哺育我们成人,母亲经历过无数的困苦与磨难,日日期盼着我们健康、成才、幸福,在默祷中逝去韶华染白黑发。即使将生日里所有的鲜花和祝语作为献礼呈奉给母亲,亦无以回报十之一二。这样想来,我们唯有好好努力,诚实做人,不辜负母亲才好。

五分钟小学生广播稿范文?

1.大家好,欢迎我们的小学生进入校园,请大家一起来聆听我们的广播稿,当你在初春的早晨看见第一株小草露出地面,第一颗绿芽钻出枝头,第一只小花迎风绽放的时候,你会感到一丝惊喜,今天让我们一起走进校园,迎接着我们最美的未来,让我们一起努力学习,见证我们人生最美的成绩!

2.每个学生都应该有自己的职责,只有这样才能见证自己最美的未来,坚持自己优异的学习成绩,不愧对于爸爸妈妈和父母对我们的期待,要让我们争做德智体美,健全发展的少年,只有这样,才能让我们发扬光大,我们的精神!

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